| A. | 氨基酸 | B. | 抗原-MHC复合体 | C. | 胰岛素 | D. | 性激素 |
分析 1、同一个体内不同的细胞毒性T淋巴细胞能识别不同的抗原,与细胞毒性T淋巴细胞表面的受体膜蛋白不同有关;
2、质膜(细胞膜)上具有识别功能的物质主要是膜蛋白,有些是能识别运输物质(如氨基酸、离子等)的特异性载体蛋白,有些是与免疫有关的特异性抗体、受体,有些(如激素、递质等)的特异性受体,还有识别其他细胞的糖蛋白等.
解答 解:A、氨基酸与是能识别运输物质(如氨基酸、离子等)的特异性载体蛋白有关,能被特异性识别,A错误;
B、抗原-MHC复合体与人体中已经存在的淋巴细胞上的相应的受体结合促使淋巴细胞分裂,能被特异性识别,B错误;
C、胰岛素是识别信息物质能被特异性识别,C错误;
D、性激素的受体在细胞内,与质膜的识别性无直接关系,D正确.
故选:D.
点评 借助细胞毒性T淋巴细胞的质膜上特异性识别作用,考查细胞膜的功能以及物质的特性,重在理解和综合应用.
科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁实验中学分校高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某同学在学习DNA的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(“○”代表磷酸基团),下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是( )
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A.甲说:“物质组成和结构上没有错误”
B.乙说:“只有一处错误,就是U应改为T”
C.丙说:“至少有三处错误,其中核糖就改为脱氧核糖”
D.丁说:“如果说他画的是RNA双链则该图应是正确的”
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图甲和图乙表示同一时期 | |
| B. | 图乙所在时期的细胞内有两个染色体组 | |
| C. | 若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段 | |
| D. | 若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则c组细胞中可能出现联会和四分体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①③④ | B. | ①②④⑤ | C. | ①③④⑥ | D. | ①④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 100%酵母菌进行发酵 | B. | 30%的酵母菌进行发酵 | ||
| C. | 60%的酵母菌进行发酵 | D. | 酵母菌停止发酵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 高等植物只能进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸 | |
| B. | 有氧呼吸产生二氧化碳,无氧呼吸不产生二氧化碳 | |
| C. | 有氧呼吸的强度晚上比白天强 | |
| D. | 有氧呼吸过程中,中间产物丙酮酸必须进入线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞核的核膜对物质的通过具有选择 | |
| B. | 叶绿体利用光能分解水的反应发生在类囊体的薄膜上 | |
| C. | 胰岛素的合成和的分泌的过程与线粒体无关 | |
| D. | 用15N标记的蛋白质饲喂小鼠,则在其尿液中可检测到含15N的尿素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 分泌蛋白通过主动运输由d分泌出细胞需要e提供能量 | |
| B. | 分泌蛋白在 a、b、c、d 之间都是通过囊泡运输 | |
| C. | c在生物膜系统的囊泡运输中起着重要的枢纽作用 | |
| D. | X在 a 中合成分泌蛋白并在 b 和 d中进行加工和修饰 |
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