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17.关于动物细胞培养的错误叙述是(  )
A.肝组织用胰蛋白酶处理后的培养得不到细胞克隆
B.肝癌细胞和肝细胞分别用培养液培养过程中都可能出现停止增殖的现象
C.在培养瓶中要定期用胃蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液
D.制备单克隆抗体时会使用克隆培养法,原因是未经克隆化的细胞遗传性状可能不单一

分析 1、动物细胞培养的过程:取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养.
2、动物细胞培养的条件:
(1)无菌、无毒的环境:①消毒、灭菌;②添加一定量的抗生素;③定期更换培养液,以清除代谢废物.
(2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质.
(3)温度和PH.
(4)气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(维持培养液的PH).

解答 解:A、肝组织用胰蛋白酶处理后的培养可以得到细胞克隆,A错误;
B、肝癌细胞具有无限增殖的特点,因此不会出现接触抑制的现象,B错误;
C、在培养瓶中要定期用胰蛋白酶或胶原蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液,C错误;
D、制备单克隆抗体时会使用克隆培养法,原因是未经克隆化的细胞遗传性状可能不单一,D正确.
故选:ABC.

点评 本题考查动物细胞培养的相关知识,重点考查动物细胞培养的过程和条件,相关内容只需考生识记即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此时试题,需要考生在平时的学生过程中,注意构建知识网络结构,避免不必要的错误.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为小麦的五种不同育种方法示意图.

(1)图中A→D方向所示的途径表示杂交育种方法,遵循的原理是基因重组
(2)A→B→C途径表示的育种方法是单倍体育种,其中B过程采用的方法是花药离体培养
(3)E的育种方法是诱变育种,依据的原理是基因突变,通过E育种方法获得优良性状品种是很少的,原因是基因突变具有低频性.
(4)F育种方法是多倍体育种,遵循的原理是染色体变异,图中C、F过程常用同一种药剂,其作用原理是抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下学期第六次周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

玉米是一种重要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究.如图是关于玉米培养的过程,据图判断下列说法中错误的是( )

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B.植株D和G中的染色体组数不同

C.E→G不能体现细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列对动物激素调控的描述中,正确的是(  )
A.激素调节是通过改变细胞的代谢而发挥效能的
B.激素调节的启动较慢、持续时间较短
C.人和高等动物的生理活动主要是通过激素调节
D.激素调节迅速而精确,反应时间短

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.乙酰胆碱是一种兴奋性化学递质,狂犬病毒入侵人体后,可以与乙酰胆碱受体结合,但不能起到相应的作用,其作用如图,下列叙述正确的是(  )
A.狂犬病毒侵入细胞过程与神经冲动传导方向相同
B.狂犬病毒入侵神经细胞后能促进突触小泡与前膜融合
C.记忆细胞毒性T细胞可识别被狂犬病毒侵染后的神经细胞并消灭之
D.狂犬病毒与乙酰胆碱受体结合后导致相应神经元Na+内流速度减慢

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,党的十八大报告第一次提出“美丽中国”的全新概念.全国很多城市都注重生态文明的建设,建立人工湿地,形成藻菌共生污水净化系统,对生活和工业污水进行净化处理.如图1所示某人工湿地进行废水处理的流程图.请回答下列问题:

(1)人工湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这些植物构成的垂直结构,显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力.
(2)输入该氧化塘的能量(类型)有太阳能和化学能.氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等所有生物及所生活的环境共同构成生态系统.
(3)废水流入厌氧池前需经稀释处理,目的是为了防止厌氧池中的微生物因失水过多而死亡.
种群
重金属含量(μg/kg鲜重)0.00370.00370.0350.0350.34
(4)若该人工湿地生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,各种群生物体内某重金属的含量如表.已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外.假设在这5个种群构成的食物网中,消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食.根据表中数据分析上述食物网中处于第二营养级的是丙和丁.
(5)实地调查中发现,该湿地物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是次生演替,不能仅仅依靠人工湿地对污水的净化,还应该加强对污染源的控制,理由是生态系统的自我调节能力是有限的.
(6)根据能量流动的图2示可知,A是生产者,初级消费者自身生命活动所消耗的能量是图中的箭头⑤;三级消费者排出的粪便中仍含有部分能量,这一部分能量被分解者所利用应属于图示中的箭头⑨.(用图中的①---⑬来表示)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.细胞是生物体结构和功能的基本单位,而自然界中生物种类繁多,就所学生物知识回答以下问题:
(1)下列生物中,与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是①②③④⑤⑦⑨.
①大肠杆菌 ②发菜 ③蓝藻 ④酵母菌 ⑤霉菌⑥HIV ⑦水绵 ⑧SARS病原体 ⑨细菌
(2)如图是几种生物的基本结构单位.请据图回答下面的问题.

①最有可能属于病毒的是C,它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是无细胞结构,病毒的生活及繁殖必须在活细胞内才能进行.
②图中属于原核细胞的是AB,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是无核膜,与真核细胞的统一性表现在都具有细胞膜、细胞质、核糖体等结构.
③图中能进行光合作用的是[B](填字母)蓝藻(填名称),能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有光合色素和酶,因而它是一类营自养生活的生物,其类型有多种,在蓝球藻、团藻、颤藻、念珠藻中,不属于其类型的是团藻.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.洋葱表皮细胞是很好的生物实验材料,其遗传信息的传递情况可能是(  )
A.DNA→DNAB.RNA→RNAC.DNA→RNAD.蛋白质→RNA

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7.请回答下列有关实验的问题:
(1)用显微镜观察某装片时,观察到的图象在视野的左上方,要把图象移到视野中央,载玻片应向左上方移动.
(2)在检测花生子叶中的脂肪时出现了橘黄色的颗粒,使用的染液是苏丹Ⅲ.
(3)在绿叶中色素的提取和分离实验中,研磨时为了研磨充分,要加入二氧化硅.分离色素时要注意,不能让层析液没及滤液细线;扩散速度最快的色素是胡萝卜素.
(4)植物细胞发生质壁分离时,与细胞壁逐渐分离的是原生质层.
(5)为探究pH对唾液淀粉酶活性的影响,某同学分别向A~E 5支试管中加入适宜浓度的唾液淀粉酶2mL,调节各试管的pH值,再分别加入质量分数为2%的淀粉液2mL.37℃保温10min后,加入斐林试剂后水浴加热2分钟显色结果如下表.请回答问题:
试管编号ABCDE
pH5.606.206.807.408.00
砖红色深浅+++++++++
注:“+”的多少代表颜色深浅
①实验结果表明淀粉酶的最适pH值是6.80,高于或低于此pH时,酶活性降低.
②如果将实验中的淀粉液换成相同浓度的蔗糖溶液,其他条件不变,不能出现砖红色沉淀,原因是淀粉酶不能催化蔗糖的水解反应,说明酶具有专一性.

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