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【题目】甲图表示某植物生长素浓度与所起作用的关系;乙图表示该植物幼苗水平放置培养一段时间后的生长情况。下列判断不正确的是

A. 从甲图可看出植物不同器官对生长素的反应灵敏程度不同

B. 乙图中茎的背地生长与胚芽鞘在单侧光照射下向光弯曲生长生长素的作用机理相似

C. 图乙中a、b两点的生长素浓度应大于10-8 mol/L

D. 乙图表示的现象与重力作用有关,也可从甲图中找到原因

【答案】C

【解析】甲图中相同浓度的生长素对不同器官的作用不同,说明了不同器官对生长素的敏感性不同。乙图cd都促进了植物生长,高浓度生长快,和植物向光性的作用机理相似。对于根来说,a侧生长素浓度较高,应大于10-8mol/L,表现为抑制生长;b侧生长素浓度较低,应小于10-8mol/L,表现为促进生长。

练习册系列答案
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【题目】两个氨基酸分子缩合成二肽,并生成一分子水,这分子水中的氧来自于()
A.氨基
B.羧基
C.羧基和氨基
D.R基团

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【题目】某渗透装置如图所示,烧杯中盛有蒸馏水,已知图中猪膀胱膜允许单糖透过。在倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一段时间后再加入蔗糖酶。从理论上分析,该实验过程中最可能出现的实验现象是

A. 漏斗中液面开始时先上升,加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后开始下降

C. 加酶前后,在烧杯中都可以检测出蔗糖

D. 加酶后,可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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【题目】有一条多肽链由12个氨基酸组成,分子式为CxHyNzOwSz12w13),这条多肽链经过水解后的产物中有5种氨基酸:则其水解产物中天冬氨酸的数目是( )

A. y+12B. z+12C. w+13D. W-13/2

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【题目】图是核酸的基本组成单位,下列叙述不正确的是( )

A.m为胸腺嘧啶,则b一定是构成DNA的基本单位

B.m为胞嘧啶,则a为核糖或脱氧核糖

C.m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物

D.m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

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【题目】下图为苹果成熟期有机物质含量的变化图,请据图回答下列相关问题:

(1)图中的五种有机物质中最可能含有S元素的是________,属于单糖的是________________

(2)若在611月中的每个月采集苹果制备组织提取液,并用斐林试剂检测,则________月的苹果提取液________色最深,说明该月苹果中还原糖含量最高,含有的还原性糖有________________________

(3)图中的酶最有可能是________酶,在该酶的作用下,苹果细胞液浓度逐渐变________,抗冻性________

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【题目】在原核生物中,DNA位于

A. 细胞核 B. 核糖体 C. 细胞质 D. 蛋白质

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【题目】美国科学家卡尔文和同事对光合作用过程进行探究。在一个密闭容器中,将小球藻放入14C标记的碳酸氢盐溶液(碳酸氢盐在水中会处于分解成二氧化碳的动态平衡状态),给予充足的光照,每隔一定时间取样、分离、鉴定光合产物。实验结果:若光照30s后检测产物,检测到了多种带14C标记的化合物(C3、C4、C5、C6、C7等);若将光照时间逐渐缩短至几分之一秒,90%的放射性出现在一种三碳化合物(C3)中;在5s的光照后,同时检测到了含有放射性的五碳化合物(C5)和六碳糖(C6

(1)①根据_________________,可推测光合作用暗反应阶段CO2C的转化途径,此途径后来被称为“卡尔文循环”。

_______

②卡尔文和同事对这种三碳化合物(C3)分子结构进行分析发现,形成的C3中只有一个碳有放射性,另外两个碳则没有。这说明______________________

③有人将“卡尔文循环”分为CO2的固定、C3的还原和受体的再生三个阶段,这里的受体指的是_______(填“C5”或“C6”)。

(2)和用14C标记CO2相比,该实验中采用14C标记的碳酸氢盐溶液的优点是____________

(3)研究发现,“卡尔文循环”中某种酶促反应速率可被迅速调节,以适应光反应,推测该反应速率是通过______________________来实现的。

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【题目】在胰岛B细胞中,参与合成并分泌胰岛素的细胞器有

A.线粒体,中心体,高尔基体,内质网

B.内质网,核糖体,叶绿体,高尔基体

C.内质网,核糖体,高尔基体,线粒体

D.内质网,核糖体,高尔基体,中心体

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