练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下图是由甲、乙、丙三个神经元（部分）构成的突触结构．神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质．据图分析，下列叙述正确的是（ ）

    A、乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体相同

    B、若乙神经元兴奋，会引起丙神经元兴奋

    C、若某种抗体与乙酰胆碱受体结合，不会影响甲神经元膜电位的变化

    D、若甲神经元上的Ca2+通道被抑制，会引起乙神经元膜电位发生变化

    【答案】C

    【解析】乙酰胆碱和5一羟色氨酸都与突触后膜对应的受体结合，A错误；乙神经元兴奋释放的是抑制性神经递质，故丙神经元不兴奋，B错误；若某种抗体与乙酰胆碱受体结合，只能影响突触后神经元的兴奋，不会影响甲神经元膜电位的变化，C正确；若甲神经元上的Ca2+通道被抑制，乙酰胆碱不能正常释放，不会引起乙神经元膜电位发生变化，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解．请据图回答问题：

    （1）突触小泡中的b物质是 ，该物质通过 方式进入突触间隙．

    （2）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的 ．

    （3）请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，细胞膜内外电荷的分布情况 ．

    （4）据图可知，BDNF具有 和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递．若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量 （填“增加”/“不变”/“减少”）．

    （5）图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况．有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降．由此推测，长期记忆可能与 的建立有关．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，根据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是（ ）

    A．a点生长素浓度相对较高是由于b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致

    B．生长素主要在生长活跃的部位合成

    C．b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大

    D．如将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞，可能会抑制d点细胞的生长

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】采用下列哪一组方法，可以依次解决下列遗传问题

    ①鉴定一株高茎豌豆是否为纯种

    ②在一对相对性状中区分显隐性

    ③不断提高小麦抗病品种的纯度

    ④检验杂种F1的基因型．

    A．自交、自交、测交、测交 B．测交、测交、自交、测交

    C．测交、测交、杂交、自交 D．自交、杂交、自交、测交

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某DNA分子的局部结构示意图，请据图回答：

    （1）写出下列图中序号代表的结构的中文名称：① ，⑦ ，⑧ ，⑨ ．

    （2）图中DNA片段中碱基对有 4 对，该DNA分子应有 个游离的磷酸基．

    （3）从主链上看，两条单链方向 ，从碱基关系看，两条单链 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是（ ）

    A．通过肝脏可增加或减少血糖含量

    B．通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2

    C．肾把代谢终产物不断排出体外

    D．红骨髓源源不断地造出新的血细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质．请分析回答下列问题．

    （1）图中属于免疫活性物质的有 （填字母）．

    （2）在物质f的作用下， （填字母）开始一系列的增殖和分化，进而发生免疫效应．为获得d细胞中合成、分泌物质Y有关的细胞器，一般采用 的方法．

    （3）图中的 （填字母）能使靶细胞裂解死亡，且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他的因素而被破坏的细胞以及癌变的细胞，这些细胞死亡的方式称为 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是

    A. 发生了基因突变 B. 发生了交叉互换

    C. 该细胞为次级卵母细胞 D. 该细胞为次级精母细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是二倍体，体细胞中有20条染色体（无性染色体）．控制粒色的基因（A/a）位于一对同源染色体上，控制玉米抗病特性的基因（B/b）位于另一对同源染色体（5号染色体）上；纯种黄粒抗病植株和纯种紫粒不抗病植株杂交所得F1表现为黄粒抗病．请分析回答：

    （1）要测定玉米基因组的全部DNA序列，需要测定 条染色体．这两对性状中的显性性状分别是 ，这两对基因遵循的遗传定律是 ．

    （2）在F2中，黄粒抗病植株的基因型有 种，紫粒抗病的植株中纯合子所占比例是 ．紫粒抗病植株自由交配所得后代中，纯合子所占比例是 ．

    （3）现有基因型为BBb的三体玉米植株，能产生基因型为BB、Bb、B、b的4种配子，若染色体数异常的配子（BB、Bb）中雄配子不能参与受精作用，其他配子均能参与受精作用，则三体抗病玉米植株（BBb）自交的子代中不抗病植株所占比例是 ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案