精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(2013•涟水县校级模拟)细胞外液渗透压感受器、体温调节中枢、体温感觉中枢分别在( )

A.大脑皮层、下丘脑、下丘脑 B.下丘脑、下丘脑、下丘脑

C.下丘脑、大脑皮层、下丘脑 D.下丘脑、下丘脑、大脑皮层

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

11.某DNA分子含有5000个碱基对,其中T为4000个,则G为1000个,磷酸为10000个.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.原核生物都具有的结构是(  )
A.质膜和核膜B.线粒体和核膜C.质膜和核糖体D.线粒体和核糖体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图显示成纤维细胞在调控过程中的定向转化,其中,①、②、③分别表示(  )
A.分裂、分化、去分化B.分裂、转分化、分化
C.分裂、去分化、转分化D.分化、去分化、转分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.回答下列有关植物生长与激素调节的问题.

(1)仅在茎的中部将束切断(如图1A),在不断绝正常生长素(IAA)来源的情况下,一段时间后会发生如图1B样的变化,该现象说明IAA具有的功能是BC(多选).
A.促进细胞休眠  B.促进细胞分裂  C.促进细胞分化  D.促进细胞破裂
科学工作者用14C标记的IAA从完成了以下四组实验(图2).
实验表明,IAA的短距离运输以细胞到细胞的方式进行,且输入与输出细胞的载体不同,其中输出与PIN蛋白相关.PIN蛋白会通过胞吐(依赖于生长素应答因子ARF)输出IAA,图2为部分作用机理.
(2)据图3判断下列表述正确的是BCD(多选).
A. GNOM蛋白活性增强,抑制PIN蛋白胞吐
B. IAA、AUX/IAA与TIR1蛋白结合,促进IAA输出
C.高浓度IAA促进AUX/IAA被分解为碎片
D.TPL与AUX/IAA蛋白结合物含量升高,无助于IAA的输出
(3)若植物茎某处的IAA浓度恰好为最适生长浓度,假设顶芽细胞的PIN蛋白被持续抑制,则对茎该处的生长B.
A.有利   B.不利   C.无影响   D.不确定
(4)结合PIN蛋白的功能,解释顶端优势现象中“顶芽优先生长”(不考虑侧芽)的原理是顶芽产生IAA,当细胞中IAA浓度高时,会由PIN蛋白通过胞吐输出IAA,从而将IAA浓度维持在适合顶芽生长的水平,使顶芽优先生长..

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•瑞安市期中)给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的CO2气体,以维持呼吸中枢兴奋,这属( )

A.神经调节 B.体液调节

C.激素调节 D.内分泌调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013秋•甘肃期末)下列有关甲状腺激素作用的叙述错误的是( )

A.甲状腺激素和大脑的正常发育有关

B.甲状腺激素能促进细胞内的产能代谢

C.甲状腺激素对成年人神经系统的功能没有影响

D.甲状腺激素的靶细胞遍布全身的器官

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•武汉模拟)内环境的稳态是细胞生活所必需的.下列关于内环境的叙述错误的是( )

A.血浆的成分稳定时,机体达到稳态

B.稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常

C.pH和温度的稳定,都给酶正常发挥催化作用创造了条件

D.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.抗流感的疫苗,每过几年就要更换新的种类,因为流感病毒已对旧的疫苗产生了高度的抗性,对这种抗性解释最好的是(  )
A.病毒的获得性遗传
B.由于生殖隔离形成
C.病毒的某种结构的用进废退
D.自然选择作用,使对疫苗有抗性的病毒保留

查看答案和解析>>

同步练习册答案