科目:高中生物 来源:新教材新学案 生物①必修 分子与细胞(配人教版) 人教版 题型:013
有人做过这样的实验,把变形虫的核从其体内取出,观察无核变形虫的一系列生理变化的特点,推测出a~d四个现象,并提出相应的推测理由①~④。下列组合中,推测现象和理由均正确的是
推测现象:a.失去核的变形虫,虽然停止伸出伪足,但在几天后核就再生,能正常活动。b.失去核的变形虫,细胞质功能逐渐衰退,几天内将死亡。c.失去核的变形虫,虽然反复进行数次无丝分裂,但结果还是死亡。d.除去核以后,细胞质活动反而暂时增强,因此细胞分裂变得更加旺盛。
推测理由:①许多生物器官都有再生能力,核也能再生。②如果没有核,就没有合成蛋白质所必需的核酸。③没有核的细胞质,也残存着分裂的能力。④核能抑制细胞的分裂过程。
A.a-①
B.b-②
C.c-③
D.d-④
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科目:高中生物 来源:2014届吉林大学附属中学高三上期第一次摸底考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在生物实验中,实验时间的控制至关重要,甚至会影响实验结果。下列有关实验时间控制的分析不合理的是
A.观察植物质壁分离和复原实验,洋葱鳞片叶表皮细胞在0.3g/mL蔗糖溶液中时间不宜过长,否则细胞会死亡
B.1864年,德国科学家萨克斯将绿色叶片放置在暗处的时间不宜过短,否则叶片中淀粉会未耗尽
C.噬菌体侵染细菌的实验中,用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌保温时间不宜过短,否则会有部分大肠杆菌裂解,释放出子代噬菌体
D.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验,解离液解离根尖的时间不宜过短,否则压片时细胞不易相互分散开
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
Ⅰ. (9分)(除注明外,每空1分)
下表是植物细胞分裂素发现过程中的几个主要历程。请据此作答。
历程 | 时间 | 科学家 | 科学事实 |
① | 1954年 | 斯库格等 | 一定条件下腺嘌呤能促进细胞分裂 |
② | 1955年 | 米勒等 | 将存放了4年的鲱鱼精细胞的DNA,加入到烟草髓组织的培养基中,能诱导细胞分裂。 |
③ | 1956年 | 斯库格等 | 用新提取的鲱鱼精细胞DNA,不能促进细胞分裂;但在pH<4的条件下进行高压灭菌处理后,却能促进细胞分裂。从处理物中分离出这种活性物质,并命名为“激动素”。 |
④ | 1963年 | 莱撒姆 | 从未成熟的玉米籽粒中分离出类似于“激动素”的促进细胞分裂的物质,命名为“玉米素”,其生理活性高于“激动素”。 |
(1)DNA彻底水解的产物是______________。
(2)“激动素”______________(“属于”或“不属于”)植物激素。理由是______________。
(3)从②和③分析,“激动素”可能是______________(物质)。请写出对此加以验证的简要实验思路:将____________________加入烟草髓组织的培养基中,观察结果。(2分)
(4)植物体合成细胞分裂素的主要部位是____________,细胞分裂素与____________(激素)存在拮抗作用。
(5)在植物组织培养中,通过调整细胞分裂素与________________(激素)的比例,可诱导愈伤组织形成完整的植株。
Ⅱ.(9分)请回答下列生物技术方面的问题:
(1)测定亚硝酸盐含量的操作程序是:①配制溶液;②______________;③制备样品处理液;④___________。泡菜发酵过程中产生的亚硝酸盐在盐酸酸化条件下,与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺盐酸盐偶联成______________色化合物。
(2)固定化酶是从20世纪60年代迅速发展起来的一种技术。东北农业大学科研人员利用双重固定法,即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接),海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶,研究固定化酶的性质,并对其最佳固定条件进行了探究。下图显示的是部分研究结果 (注:酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶活性和酶的数量)。
①酶的固定化技术的应用最主要的目的是_______________________。
②从对温度变化适应性和应用范围的角度分析,甲图所示结果可以得出的结论是__________________________________________________________________。
③乙图曲线表明浓度为____________的海藻酸钠包埋效果最好。
④研究人员固定小麦酯酶不采用海藻酸钠直接包埋,而是同时用戊二醛作交联剂,这是因为___________________________________________________。
⑤根据介绍,科研人员所采用的固定化技术可用下图中的______ 表示。
(3)上右图为某同学利用海藻酸钠固定小麦酯酶的实验结果,出现此结果的可能原因不包括_________
A.海藻酸钠浓度过高
B.酵母细胞已经死亡
C.注射器中的溶液推进速度过快
D.注射器距离CaCl2溶液液面太近
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科目:高中生物 来源: 题型:
某生物的基因型是AaBb,右图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法正确的是( )
A.该细胞含有一个染色体组
B.该细胞肯定发生过交叉互换和染色体变异
C.A与a的分离发生在减数第一次分裂
D.减数第二次分裂出现差错可能产生基因型为Aabb的细胞
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