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【题目】关于植物激素作用的叙述,正确的是( )

A. 生长素可用于果实催熟 B. 赤霉素能够促进茎的伸长

C. 脱落酸能够促进种子萌发 D. 乙烯可用于诱导产生无籽果实

【答案】B

【解析】

本题考查植物激素生理作用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。

生长素能促进果实的发育,不能促进果实成熟,果实催熟应选用乙烯,A错误;赤霉素能够促进细胞伸长,引起植株增高,B正确;脱落酸能促进种子休眠,抑制种子萌发,C错误;乙烯的作用是促进果实成熟,不是促进果实发育,不能用其诱导产生无籽果实,诱导产生无籽果实应选用生长素,D错误;故正确的应选B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于胚胎分割技术的叙述正确的是

A.胚胎分割可将早期胚胎任意分割成多份

B.胚胎分割技术可获得同卵多胎或双胎

C.胚胎分割技术应属于有性生殖

D.通过胚胎分割技术获得的两个个体的生物性状完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:

(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是__________

(2)D细胞有___________条染色体,有________个DNA分子,有___个染色单体,属于_________期。

(3)C细胞中有_______个四分体。

(4)图中可能发生交叉互换的细胞___________

(5)图中不具有同源染色体的细胞有___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列曲线表示苹果树不同部位的生理过程,相关说法错误的是( )

A. 甲图可以表示叶片氧气释放速率和二氧化碳浓度的关系

B. 乙图不能用来表示光合作用速率和温度的关系

C. 丙图可以表示果实呼吸作用中氧气消耗速率和氧气浓度的关系

D. 丁图可表示根细胞中ATP生成量和氧气浓度的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,下面是有关水与生命活动的叙述,不正确的是

A. 丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需有水的参与

B. 水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物

C. 有氧呼吸消耗的氧气参与水的生成

D. ATP转化成ADP的过程需要水

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是

A.循环经济和生态工程

B.整体性原则和生态工程

C.循环经济和工程学手段

D.无污染原则和生态工程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在相同条件下,质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时,糖类物质比脂肪(  )

A. 耗氧少,产生能量少 B. 耗氧多,产生能量多

C. 耗氧多,产生能量少 D. 耗氧少,产生能量多

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为真核生物细胞生命历程活动图解,请据图回答下列问题:

(1)真核生物细胞增殖的方式有_____________。显微镜下观察染色体形态最好选择有丝分裂_________期的细胞。

(2)上述A、B、C、D、E过程中,染色体形态结构发生动态变化主要发生在_____________过程,属于细胞正常生命活动的是_____________

(3)由于环境中的_____________会损伤细胞中的DNA分子,使_____________发生突变,从而导致正常细胞发生癌变转化为癌细胞。

(4)细胞衰老时,衰老细胞的变化是__________________________。(任答两点。)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为分泌蛋白的合成与分泌过程示意图,其中a、b、c、d表示细胞结构,则下列说法中正确的是(  )

A. 物质X代表氨基酸,b、c依次表示内质网、高尔基体

B. 结构a中进行的是脱水缩合和盘曲折叠过程

C. 原核细胞中因缺乏a、b、c、d等结构而不能进行该过程

D. 分泌蛋白通过结构d主要体现了膜的选择透过性

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