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    【题目】已知某动物的基因型是AaBbCc,3对基因分别位于3对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得N株幼苗，用秋水仙素处理后，其中基因型为aabbcc的个体约占

    A．N/4 B．N/8 C．N/16 D．0

    【答案】B

    【解析】基因型为aabbcc的个体用秋水仙素处理之前基因型为abc，AaBbCc花药离体得到基因型为abc的单倍体植株的概率为1/2×1/2×1/2=1/8,1/8×N=N/8,B正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为aaBbCCDD和AABbCCDD的两种豌豆杂交,其子代中纯合子的比例为。

    A. 1/4 B. 1/8

    C. 1/16 D. 0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有一长度为1 000碱基对(bp)的DNA分子，用限制性核酸内切酶EcoRⅠ酶切后得到的DNA分子仍是1 000 bp，用KpnⅠ单独酶切得到400 bp和600 bp两种长度的DNA分子，用EcoRⅠ、KpnⅠ同时酶切后得到200 bp和600 bp两种长度的DNA分子。下图中DNA分子的酶切图谱正确的是(　　)

    A. B.

    C. D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于基因重组，下列叙述中不正确的是（ ）
    A.基因重组发生在生物体有性生殖过程中
    B.非同源染色体上的非等位基因自由组合属于基因重组
    C.同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的基因重组
    D.基因重组是生物变异的根本来源

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关说法正确的是(　　)

    A. 甲图四种化合物中“○”内A所对应含义的解释有一个是错误的

    B. 硝化细菌体内含有甲图中的四种化合物

    C. 若乙图表示某种酶在不同温度下催化某反应效果图，则温度a＞b＞c

    D. 若乙图表示不同浓度的某种酶催化某反应效果图，则酶的浓度a＞b＞c

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为体液免疫的过程示意图，据图回答：

    （1）写出-个细胞的名称： _____________， _____________， _____________， _____________， _____________。

    （2）体液调节的过程中大多数病原体被_________摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原决定簇，再传递给[ ] _____________，也有的病原体可直接刺激_____________。

    （3）B细胞受刺激后，开始增值、分化，大部分分化为__________，产生__________，小部分可形成_____________。

    （4）反应时，_____________与病原体结合，抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附，最后形成沉淀活细胞集团，进而被_____________吞噬消化。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述错误的是

    A．温度和光照会影响CO2的消耗速率

    B．光反应产生的ATP和NADPH不参与暗反应

    C．光合作用中O2的产生发生在光反应阶段

    D．土壤中的硝化细菌可利用CO2和H2O合成糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物多样性主要包括的内容有

    ①物种多样性 ②种群多样性 ③生态系统多样性 ④基因多样性

    A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于种群内个体特征统计值的是

    A. 出生率 B. 年龄结构 C. 性比率 D. 种群密度

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