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【题目】关于人体生命活动体液调节的叙述,正确的是 (  )

A. 饮水不足时,下丘脑抗利尿激素产生量会增加

B. 促甲状腺激素的靶器官是甲状腺和垂体

C. 胰岛素主要通过催化葡萄糖的氧化分解使血糖含量降低

D. 饮食中缺碘时,血浆中促甲状腺激素的含量降低

【答案】A

【解析】A. 饮水不足时,细胞外液渗透压升高,下丘脑抗利尿激素产生量会增加,A正确;B. 促甲状腺激素的靶器官是甲状腺垂体是甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的靶器官,B错;C. 胰岛素主要通过调节靶细胞对葡萄糖的摄取、储存和利用使血糖含量降低,C错;D. 饮食中缺碘时,甲状腺激素合成减少,负反馈抑制作用减弱,血浆中促甲状腺激素的含量升高,D错。故选A。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关细胞全能性的理解,正确的是

A. 动物克隆成功表明高度分化的动物细胞具有全能性

B. 受精卵和早期胚胎细胞都是具有全能性的细胞

C. 在个体发育的不同时期,由于细胞内基因发生变化,导致细胞不能表现出全能性

D. 脱离了植株的芽,一定能表现出全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图,a、b表示染色体片段.下列关于两图叙述错误的是( )

A.图1说明细胞分裂过程中可能发生了基因重组

B.若两细胞来源于同一个卵原细胞,且图2是卵细胞,则图1是次级卵母细胞

C.同源染色体上等位基因的分离不可能发生在两图所处的分裂时期,相同基因的分离则可发生在图1细胞的分裂后期

D.图1细胞处在减数第二次分裂中期,此时期没有遗传物质的复制,两细胞中染色体数之比为1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果。下列有关叙述正确的是

A.若图甲为有丝分裂过程中的某阶段,则可在上一时期的细胞中观察到赤道板

B.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段

C.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段

D.若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞,则b组细胞中不会出现联会和四分体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为高等动物体内甲状腺活动调节示意图.请据图回答:

(1)图中①表示 激素,②表示 激素.

(2)若给该动物注射一定量激素③,血液中激素①和②的浓度的变化是 ;若切除该动物的甲状腺,血液中激素①和②的浓度的变化是增高,这样的作用方式称为 调节.

(3)激素③通过 运输到全身,作用于几乎全身细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答:

(1)促进茎生长的生长素最适浓度是 mol/L,此浓度对根的生长的效应是

(2)A点所对应的生长素浓度,对茎、芽、根生长的效应依次是

(3)B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是

(4)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人类神经传导的叙述,正确的是 (  )

A. 在反射弧中,兴奋始终以电信号的形式传导

B. 未兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正,膜外为负

C. 突触只允许兴奋由树突末端传递到另一神经元的轴突或细胞体

D. 突触小泡内的神经递质,可使下一个神经元产生兴奋或抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,其主要原因是这样的组织或细胞(
A.容易产生各种变异
B.具有更高的全能性
C.取材十分方便
D.分裂增殖的能力强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体内成熟红细胞所含有的蛋白质,不可能具有的功能为( )

A. 运载葡萄糖进入细胞内

B. 催化完成细胞中的呼吸作用

C. 作为识别的信号物质

D. 分泌出对抗外来抗原侵害的抗体

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