精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】1为研究渗透作用的实验装置示意图,图2表示紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞处在某浓度的外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性).图3是选用蔗糖作为实验材料,用U型管所做的渗透实验.请回答下列问题:

1)图1中的渗透作用发生需要两个条件:①有半透膜,②__________.当液面上升到最大高度后处于静止状态时,_______(填)水分子通过半透膜进入漏斗中。

2)在做观察植物细胞的质壁分离和复原的实验过程中,常选用图2所示的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料,原因是该种细胞具有____________。该细胞充当半透膜的是_____________

3)图3实验结果说明蔗糖分子不能通过半透膜.某同学想继续探究蔗糖水解产物能否通过半透膜。添加的实验材料:蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。

Ⅰ.请补充实验的简要步骤:

ab两试管分别加入等量蔗糖酶溶液,水浴加热U型管至适宜温度,观察_________

②吸取ab两管内适量的液体,分别加入AB两试管中,并加入斐林试剂,5065℃水浴加热,观察AB试管内_____________________

Ⅱ.预测实验现象并得出结论

如果ab两管液面高度差_________,且AB试管内均有砖红色沉淀,则蔗糖的水解产物_______(能或不能)通过半透膜;

②如果ab两管液面高度差_______,且___________________,则蔗糖的水解产物_______(能或不能)通过半透膜。

【答案】ab之间存在浓度差(半透膜两侧有浓度差) 紫色大液泡 原生质层 ab两管内液面变化 有无砖红色沉淀 缩小(增大后缩小) 增大 A试管内无砖红色沉淀、B试管内有砖红色沉淀 不能

【解析】

据图1分析,a为烧杯中的溶液,b为漏斗内的溶液,c为半透膜,构成渗透装置。
据图2分析,图中细胞处于质壁分离状态,可能处于质壁分离过程、质壁分离复原等过程,B表示外界溶液,A是细胞液。
据图3分析,探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜,所以两边都要加入蔗糖酶,蔗糖酶能把蔗糖水解为还原糖,若蔗糖的水解产物能通过半透膜,则最终U型管两边的蔗糖水解产物的摩尔浓度接近相等,a、b两管的高度差将减小,若用斐林试剂检测两侧溶液,均能出现砖红色沉淀。若蔗糖的水解产物不能通过半透膜,则加蔗糖酶,b管的摩尔浓度加大,a、b两管的高度差进一步加大,若用斐林试剂检测两侧溶液,只有一侧能出现砖红色沉淀。

(1)图1中的渗透作用发生需要两个条件:①有半透膜,②a与b之间具有浓度差(半透膜两侧溶液有浓度差)。当液面上升到最大高度后处于静止状态时,仍有水分子通过半透膜进入漏斗中,只不过水分子进出达到了动态平衡。
(2)在做观察植物细胞的质壁分离和复原的实验过程中,常选用图2所示的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料,原因是该种细胞具有紫色大液泡,便于观察。该细胞充当半透膜的是细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质构成的原生质层。

(3)根据上述分析可知实验步骤为:

①向a、b两试管分别加入等量蔗糖酶溶液,水浴加热U型管至适宜温度,观察ab两管内液面变化。

②吸取a、b两管内适量的液体,分别加入A、B两试管中,并加入斐林试剂,50~65℃水浴加热,观察A、B试管内有无砖红色沉淀。

预测实验现象并得出结论如下:

①如果a,b两管液面高度差缩小,且A、B试管内均有砖红色沉淀,则蔗糖的水解产物能通过半透膜;

②如果a、b两管液面高度差增大,且A试管内无砖红色沉淀、B试管内有砖红色沉淀,则蔗糖的水解产物不能通过半透膜。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】绿色植物成熟叶肉细胞的部分结构以及部分生理过程如图所示。请回答下列问题:

(1)若该细胞吸收的含氮无机盐减少,则线粒体和叶绿体的功能_________(填“受”或“不受”)影响。

(2)细胞质中丙酮酸进行⑥过程还是⑦过程,取决于____________。⑤⑥的方式和⑤⑦的方式不同,但实质相同,两者的实质是________________________

(3)当外界光照强度突然下降时,短时间内叶绿体中C5化合物含量____________(填“不变”、“下降”或“上升”)影响。

(4)该细胞中叶绿体和线粒体都靠近细胞边缘,原因是_____________________

(5)植物细胞通过①过程发生渗透失水必须具备两个条件,即___________________

(6)实践发现,炎热环境中,③④过程的反应速率会减慢,原因是________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实验室中,检测生物组织中是否含有蛋白质常用的试剂是(
A.双缩脲试剂
B.本尼迪特试剂
C.苏丹Ⅲ染液
D.碘﹣碘化钾溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将大肠杆菌放在含有同位素15N培养基中培育若干代后,细菌DNA所有氮均为15N,它比14N分子密度大。然后将DNA全被15N标记的大肠杆菌再移到14N培养基中培养,每隔4小时(相当于分裂繁殖一代的时间)取样一次,测定其不同世代细菌DNA的密度。实验结果:DNA复制的密度梯度离心试验如下图所示。

(1)各试管的中带DNA中含有的氮元素是_________________

(2)如果测定第四代DNA分子的密度,轻带和中带的比例分别表示为_____

(3)上述实验表明,子代DNA合成的方式是_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图箭头表示神经冲动的传导途径,其中哪一条最为准确

A. aB. bC. cD. d

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】严重联合性免疫缺陷症是一种T淋巴细胞缺乏腺苷脱氨酶(ADA)引起的疾病,通过基因工程的方法将正常ADA基因导入患者细胞中进行治疗。图分别表示正常ADA基因、金属硫蛋白基因(含有该基因的细胞能在含重金属镉的培养基中生长)和质粒(总长为3.8kb,lkb=1000对碱基),ClaⅠ、XbaⅠ和SacⅠ均为限制酶。

(1)基因工程的理论依据是不同生物_____________(多选)。

A.细胞结构相同 B.DNA双螺旋结构相同

C.都遵循中心法则 D.共用一套密码子

(2)为了筛选含有目的基因的受体细胞,需要先将目的基因和标记基因连接形成融合基因。首先用__________________________限制酶切割正常腺苷脱氨酶基因与金属硫蛋白基因,然后用DNA连接酶将它们连接形成融合基因。

(3)将上述融合基因与图17中的质粒构建成重组质粒时,应选用的限制酶是_______

A.ClaⅠ B.SacⅠ和XbaⅠ

C.ClaⅠ和XbaⅠ D.ClaⅠ和SacⅠ

(4)若该融合基因长1.9kb,据图分析,此重组质粒大小为__________kb。

(5)重组质粒应导入的受体细胞是病人的T淋巴细胞。若上述基因工程的受体细胞为微生物,目的基因也可以表达成功。请结合题意阐述目的基因可以在微生物等受体细胞中得以表达的原因:_______________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生态系统中有a、b、c、d四种生物,构成食物链a→b→c→d为分解者,如图是该生态系统中能量流人b发生的一系列变化示意图,下列叙述错误的是

A. 当生态系统处于相对稳定状态时,b的种群数量一般为 K/2

B. 蘑菇可进行丁过程

C. 图中d的能量不全部来自b生物

D. 图中的甲表示b同化的能量,乙表示用于b生长、发育和繁殖的能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组设计的酿制果醋的基本流程是如下所示,请回答:

(1)过程①操作是____________(先切块后清洗 / 先清洗后切块),过程④需要加入无菌水对果酒进行稀释,原因是_____________________________________

(2)过程③前需要加入白砂糖主要是为酵母菌提供___________,白砂糖的添加量对酒精生成量的影响如图所示,因此白砂糖的添加量为__________最为合理。

(3)为鉴定果醋是否酿制成功,除了尝、嗅之外,还可以通过观察_______________和检测比较_________作进一步的鉴定。

(4)为进一步纯化制作果醋的微生物,可以用稀释涂布平板法和平板划线法,这两种纯化方法的共同点是______________________________________________(答出两点)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是某植物细胞的亚显微结构模式图,下列相关叙述错误的是

A.某些植物细胞的结构2中含有色素

B.高等植物某些细胞中不含有结构5

C.细胞核行使功能主要与结构3相关

D.该细胞可能是水稻幼芽分生组织细胞

查看答案和解析>>

同步练习册答案