精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】番茄的红果对黄果是显性,现让纯合的红果番茄与黄果番茄杂交得F1,F1自交得F2,现让F2中的红果番茄自交,其后代中杂合体占多少?

A. 1/3 B. 1/2 C. 1/9 D. 1/4

【答案】A

【解析】纯合的红果番茄与黄果番茄杂交得F1,F1的基因型都为Aa,F1自交得F2,F2红果为AA:Aa,比例为1:2,所以F2的红果番茄自交,即 1/3AA自交,后代全部为AA,2/3Aa自交,后代杂合子Aa2/3×1/2=1/3。

答案选:A.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用3H标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后,合成物质X并分泌到细胞外,合成的物质X及运输途径如反应式所示,其中的①②及物质X分别表示(
核糖体→①→② 细胞膜 细胞外
A.内质网、高尔基体、性激素
B.高尔基体、内质网、性激素
C.内质网、高尔基体、唾液淀粉酶
D.高尔基体、线粒体、唾液淀粉酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】染色体和染色质是

A. 同一物质不同时期两种形态

B. 同种物质在同一时期两种形态

C. 不同物质不同时期两种形态

D. 不同物质同一时期两种形态

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某单基因遗传病系谱图(相关基因为A、a)。下列相关分析正确的是

A. 4号和6号一定携带致病基因

B. 5号的基因型为aa

C. 若8号男孩为携带者的概率为3/5,则2号、3号必为杂合子

D. 9号个体必定有一个致病基因来自于2号

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞分裂素在促进植物生长的主要作用是

A促进细胞分裂 B促进营养物质的运输

C促进细胞伸长 D促进光合作用[来

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若以下表格代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是(  )

供选项

a

b

c

A

个体

细胞

组织

B

个体

种群

群落

C

生态系统

群落

种群

D

组织

系统

器官


A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条,枝条生根的情况如图所示。下列说法不正确的是

A. 实验表明,在一定浓度范围内,生长素能促进扦插枝条生根

B. 若该实验为预实验,要确定促进枝条生根的最适浓度,需要在8ppm和16ppm之间设置更小的浓度梯度进行实验

C. 生长素通过促进根细胞分裂促进扦插枝条生根

D. 该图能体现生长素的生理作用具有两重性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是(  )

A.若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种
B.若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种
C.若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种
D.若该图表示多糖的结构模式图,淀粉、纤维素和糖原是相同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验,原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如图),在处理时间相同的前提下(  )

A. 同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则紫色越浅

B. 同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高

C. 不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则越易复原

D. 不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则细胞的正常细胞液浓度越高

查看答案和解析>>

同步练习册答案