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    9．如图甲、乙、丙表示人体细胞合成3种生物大分子的过程，相关叙述正确的是（　　）
    A．甲是DNA复制，乙是转录，催化的酶不同，需要的单体有三种相同
    B．B细胞、浆细胞都能进行甲、乙、丙三个过程
    C．丙过程中的一个mRNA分子上可结合多个核糖体同时合成多种肽链
    D．不同细胞的相同DNA在进行过程乙时，启用的起始点不完全相同

    分析 根据题意和图示分析可知：图甲中以DNA分子的两条链作为模板合成子代DNA分子的过程，该过程表示DNA分子的复制；
    图乙中以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，该过程表示转录；
    图丙过程表示发生在核糖体上的翻译过程．

    解答 解：A、甲是DNA复制，乙是转录，催化的酶不同，甲需要的单体是4种脱氧核苷酸，乙需要的单体是4种核糖核苷酸，A错误；
    B、B细胞能进行甲、乙、丙三个过程，浆细胞不能进行甲DNA复制过程，能进行乙转录、丙翻译过程，B错误；
    C、丙过程中的一个mRNA分子上可结合多个核糖体同时合成多条相同的肽链，C错误；
    D、不同细胞的相同DNA在进行过程乙时，启用的起始点不完全相同，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了遗传信息传递、基因的选择性表达等方面的知识，意在考查考生的识记能力、识图能力和分析能力．考生要能够识记DNA复制、转录、翻译发生的场所和时间，并能明确只有分裂的细胞中才能发生DNA分子的复制，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．关于人体内神经递质和激素的叙述，错误的是（　　）
    A．不少激素的分泌受到神经递质的调节
    B．均可以出现在内环境中
    C．都是通过与靶细胞膜上的特定受体结合从而发挥作用
    D．在发挥作用后均应被及时灭活或清除

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．某科研小组探究一定浓度的酶液对大豆根和叶片组织进行原生质体分离的影响，记录实验数据如下表：
    酶解时间/h原生质体产量（105/每克鲜重）原生质体活力（%）
    根叶根叶根叶
    621.069.660.579.2
    1241.1417.459.270.3
    1661.4616.959.171.2
    1881.2215.352.168.6
    20101.3110.250.150.8
    下列说法中错误的是（　　）
    A．大豆原生质体制备过程中使用的酶液中含有多种酶，其中必需含有纤维素酶、果胶酶
    B．大豆根的相对最佳酶解时间是16小时，理由是16h的酶解原生质体产量和活力都较高
    C．大豆原生质体的产量先升后降的原因是在一段时间内随着酶解时间的延长原生质体产量而提高，酶解时间过长导致较早分离出的原生质体重新形成了新的细胞壁
    D．影响大豆原生质体产量和活力的因素除了酶解时间外，还有酶浓度，酶解温度等有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．果蝇的棒眼基因（B）和野生正常眼基因（b）只位于X染色体上，B和b指导合成的肽链中只有第8位的氨基酸不同．研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XhBXb（如图所示）．h为隐性致死基因且与棒眼基因B始终连锁在一起，B纯合（XhBXhB   XhB Y）时能使胚胎致死．下列说法不正确的是（　　）
    A．B是b的等位基因，B是分裂间期时碱基对替换导致的
    B．h基因的转录场所只能是细胞核，翻译场所只能是核糖体
    C．次级精母细胞中移向两极的X染色体分别携带B、b基因，可能是基因重组导致的
    D．该品系的棒眼雌果蝇与野生正常眼雄果蝇杂交，F1不会出现棒眼雄果蝇

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．科学家发现，深海冷泉生态系统（最深可达9000多米）具有独特的生物多样性、极高的生物密度等特点，其能量的输入主要依靠（　　）
    A．绿色植物的光合作用B．动物的同化作用
    C．原核生物的化能合成作用D．微生物的分解作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．科学家将“人造基因”导入细菌，合成了具有完全生物活性的“人造蛋白质”，下列有关叙述错误的是（　　）
    A．基因表达的最后场所是核糖体
    B．该蛋白质的合成过程需要3种RNA参与
    C．“人造基因”可能拥有全部的密码子
    D．“人造基因”的表达过程不需要脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省延安市高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•延安校级月考）下列元素中，哪个是生物体内微量元素（ ）

    A．Fe B．Ca C．Mg D．S

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是通过胚胎工程培育试管牛的过程．据图回答相关问题：

    （1）从良种母牛采集的卵母细胞，都需要进行体外培养，其目的是使卵母细胞成熟（或使卵母细胞获得受精能力或培养至减数第二次分裂中期）；从良种公牛采集的精子需获能后才能进行受精作用，其获能的方法有培养法和化学（诱导）法．
    （2）在牛体细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制．此时，瓶壁上形成的细胞层数是单层（或一层）．要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用胰蛋白（或胶原蛋白）酶处理．
    （3）在体外培养受精卵时，除了给予一定量的氧气以维持细胞呼吸外，还需要提供二氧化碳气体以维持（培养液/基的）pH，图中过程A称为胚胎移植．
    （4）如暂时不进行A过程，通常在冷冻（或超低温、液氮、零下196℃）条件下保存早期胚胎．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器
    B．细胞骨架和中心体都不含有磷脂
    C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输
    D．当细胞衰老时，其细胞膜表面的糖蛋白物质会减少，导致粘着性降低

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