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    15．牛的黑色（B）对红色（b）为显性，良种场现有两栏种牛，A栏全是黑色，B栏既有黑色，又有红色．AB两栏牛是亲子代关系，来场参观的生物兴趣小组同学，有的说B栏是A栏的亲代，有的说B栏是A栏的子代．请你根据所学的生物学知识，分析回答下列问题：
    （1）若B栏种牛是A栏种牛的杂交后代，则A栏种牛的基因型为Bb，B栏种牛的基因型为BB、Bb、bb．
    （2）若A栏种牛是B栏种牛的杂交后代，则B栏种牛的基因型为BB和bb，A栏种牛的基因型为Bb．
    （3）若B栏是A栏的亲本时，B栏种牛除必须具有相对性状（黑色与红色）外，还应具备的两个条件是：
    ①黑色、红色个体全是纯合体，②黑色种牛与红色种牛分别为双亲中的一方．
    （4）若B栏是A栏的亲本，且B栏中黑色也有杂合体，A栏中没有红色种牛的原因是B栏中杂合黑色个体全为同一性别，并且与红色个体性别相同．

    分析 基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．解答本题除了掌握基因分离定律的实质，能需要结合实际，综合考虑性别，纯合和杂合等情况．

    解答 解：（1）若B栏是A栏的杂交后代，即A栏黑牛杂交出现性状分离，且A栏黑牛只有一种基因型，则A栏种牛的基因型为Bb，则其子代B栏种牛的基因型为BB、Bb、bb．
    （2）若A栏是B栏的杂交后代，且B栏黑牛只有一种基因型，则B栏中的牛均为纯合子，基因型为BB和bb，其子代A栏中牛的基因型均为Bb．
    （3）若B栏为A栏的亲代，要使后代均为黑牛，则B栏中牛除具有相对性状（黑、红）外，还应具备的两个条件是：①黑、红个体应全为纯合子，且②黑色种牛与红色种牛分别为双亲中的一方．
    （4）B栏为A甲栏的亲代，且B栏中黑色也有杂合子，若B栏中黑色杂合个体之间或杂合个体与红牛之间或红牛之间可以自由交配，则子代应该会出现红牛，而A栏中没有红色牛，说明B栏中杂合黑色全为同一性别，并且与红色个体为同一性别．
    故答案为：
    （1）Bb  BB、Bb、bb
    （2）BB和bb  Bb  
    （3）①黑色、红色个体全是纯合体  ②黑色种牛与红色种牛分别为双亲中的一方  
    （4）B栏中杂合黑色个体全为同一性别，并且与红色个体性别相同

    点评 本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的知识，能根据甲、乙两栏牛的表现型推断它们之间的亲子代关系，同时能理论联系实际，运用所学的知识完善题目条件或对生物学问题作出合理的解释．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．生物膜在细胞的许多生命活动中发挥着重要作用．请回答以下与生物膜相关的问题：
    （1）在胰岛素的合成、运输及分泌过程中，生物膜面积基本不变的细胞器是高尔基体．
    （2）蟾蜍心肌细胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6方式不同，若用呼吸抑制剂处理心肌细胞，则Ca2+、K+、C6H12O6等物质吸收均受到显著的影响，其原因是缺乏ATP．若对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+的吸收明显减少，但K+、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了转运Ca2+的载体蛋白的活动．
    （3）青蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15mmol/L和120mmol/L．在膜电位由外正内负转变为外负内正过程中有Na+流入细胞，膜电位恢复过程中有Na+排出细胞，由此确定Na+流入是被动运输，排出是主动运输．
    （4）科学家用差速离心法能够分离细胞的各种结构．分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是将动物细胞置于蒸馏水中，让细胞吸水胀破．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．环十肽化合物中，有几个肽键？（　　）
    A．8个B．9个C．10个D．11个

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．2004年诺贝尔化学奖授予以色列科学家阿龙•切哈诺沃、阿夫拉姆•赫什科和美国科学家欧文•罗斯，以表彰他们发现了泛素在细胞内蛋白质降解调节作用，揭开了蛋白质“死亡”的重要机理．
    （1）生物体内存在着两类蛋白质降解过程，一种是不需要能量的，比如发生在消化道中的初步降解，这一过程只需要蛋白酶（肽酶）参与；另一种则需要能量，它是一种高效率、针对性很强的降解过程．消耗的能量直接来自于ATP．
    （2）细胞内的蛋白质处于不断地降解与更新的过程中．泛素在其蛋白质降解过程中，起到“死亡标签”的作用，即被泛素标记的蛋白质将被特异性地识别并迅速降解，降解过程发生在溶酶体（细胞器）中．
    （3）泛素是一个由76个氨基酸组成的多肽链，只在细胞内起作用，可见与泛素的合成有关的细胞器是③（数字标号），其合成方式称为脱水缩合．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于细胞生命历程的说法，正确的是（　　）
    A．细胞分化使细胞功能趋向专门化是由于遗传物质发生了定向改变
    B．诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略
    C．衰老细胞的形成是细胞畸形分化的结果
    D．原癌基因存在于机体正常细胞中，抑癌基因存在于癌细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．根据图所示化合物的结构，回答下列问题．

    （1）该化合物中①表示氨基，⑦表示羧基．
    （2）该化合物由4个氨基酸失去3个水分子而形成，这种反应叫脱水缩合．氨基酸的结构通式可以写为
    （3）该化合物中的氨基酸种类不同，是由R基决定的，其编号是②④⑧⑨．
    （4）该化合物称为四肽，含三个肽键，编号是③⑤⑥．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．有关生态系统中信息传递和稳定性的叙述正确的是（　　）
    A．动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息
    B．生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的
    C．“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统具有抵抗力稳定性
    D．热带雨林营养结构复杂，其稳定性很强

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．胰腺能分泌胰液．胰液通过导管注入小肠，其中的消化酶用来消化食物．胰液的分泌是如何调节的呢？下图表示胰液分泌调节的部分过程．请回答下列问题：

    （1）图甲中的盐酸刺激小肠（小肠黏膜），从而使其分泌促胰液素，经体传送至胰腺，促使其分泌胰液．表明机体通过体液调节方式调节胰液的分泌．
    （2）图甲中反射弧的效应器为迷走神经传出纤维末梢及胰腺．表明机体还可通过神经调节方式调节胰液的分泌．此时，胰腺表现出其外（内/外）分泌功能．
    （3）胰腺不仅能分泌胰液，还能分泌激素，如图乙表示哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合之后，能促进葡萄糖的氧化分解，图中X物质为丙酮酸．在有氧条件下，该物质和水彻底分解成二氧化碳和[H]，该过程在线粒体基质中进行．
    （4）胰岛素能（能/不能）促进组织细胞加速摄取葡萄糖．据此分析，因胰岛素缺乏导致的糖尿病患者体内，脂肪等非糖物质的分解会加快（加快/减慢/不变）．
    （5）胰腺中胰岛A细胞分泌的胰高血糖素，与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能．
    （6）用14C标记的葡萄糖研究细胞内糖代谢的过程中，发现血浆中的白蛋白也出现放射性，在白蛋白合成和分泌过程中，依次出现放射性的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建师大附中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列有关该图说法正确的是（ ）

    A．控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因

    B．控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律

    C．该染色体上的基因在后代中都能表达

    D．该染色体上的基因呈线性排列

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