右图为细胞融合的简略过程,请据图回答:
(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前应用_____ __处理,除去______ _;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是_____________。
(2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用______ ________技术把D培养成植株。
(3)若A、B是动物细胞,一般取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,然后用 _____ __使其分散开来,A、B到C的过程中,常用的不同于植物细胞的手段是_______ ____,所形成的D称为_____________。
(4)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠B淋巴细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了__________,注射后小鼠身体产生了相应的___________生成了___________。图中B为_______________。
(5)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有______种,用来培养的D的细胞应该是_____________。从中选择出它的方法是_______________培养,获得D后,常用的培养方法是______________和________________。
(1)纤维素酶和果胶酶 细胞壁 电刺激、振动、离心
(2)植物组织培养 (3)胰蛋白酶 灭活的病毒诱导 杂种细胞
(4)抗原 浆细胞或效应B细胞 抗体 骨髓瘤细胞
(5)3 杂交瘤细胞 用特定的选择培养基 培养基中培养 小鼠腹腔内增殖
【解析】
试题分析:植物细胞在细胞融合之前应用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁,促进细胞融合常用的物理方法是电刺激、振动、离心。植物体细胞杂交可以把杂种细胞利用植物组织培养技术培养成植株。动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织可用胰蛋白酶使其分散开来,动物细胞融合可用的促融方法为灭活的病毒诱导,融合后得细胞为杂交细胞。制备单克隆抗体先要给小鼠注射抗原使小鼠身体产生了相应的浆细胞或效应B细胞和抗体。细胞融合后有3中细胞,用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞,扩大培养的方法是培养基中培养和小鼠腹腔内增殖。
考点:细胞融合
点评:本题考查了学生的识记能力,难度不大,只要记住相关的知识点即可得出正确答案。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年辽宁盘锦第二中学高二下学期阶段考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
右图为细胞融合的简略过程,请据图回答:(16分)
(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前应用_____ __处理,除去______ _;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是_____________。
(2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用______ ________技术把D培养成植株。
(3)若A、B是动物细胞,一般取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,然后用 _____ __使其分散开来,A、B到C的过程中,常用的不同于植物细胞的手段是_______ ____,所形成的D称为_____________。
(4)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠B淋巴细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了__________,注射后小鼠身体形成了相应的___________能分泌___________。图中B为_______________。
(5)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有______种,用来培养的D的细胞应该是_____________。从中选择出它的方法是用_______________进行筛选,获得D后,常用的培养方法是______________和________________。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年黑龙江省绥棱一中高二3月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
(9分)右图为细胞融合的简略表示,请据此回答:
(1)若A、B是植物细胞,在进行过程C之前去掉某一结构最常用的方法是 ;C过程中除了用化学法 诱导融合的手段外,还利用了细胞膜的 。由A、B至F的过程中所采用的技术手段有
; 。(3分)
(2)若A、B是动物细胞,一般取自幼龄动物组织或胚胎,这样可以增加________________的次数;A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞培养的手段是 。
(3)假若A、B至D是制备单克隆抗体的过程,A为小鼠的B淋巴细胞,那么A、B形成的D细胞应该是 ,从中筛选出它的方法是在 中培养。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省济南世纪英华实验学校高二3月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
(10分)右图为细胞融合的简略过程,请据图回答:
(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已用___________________处理,除去__________;
A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是_____________。
(2)若A、B是动物细胞,要先用________________使其分散开来,A、B到C的过程中,
常用的不同于植物细胞的手段是____________________,所形成的D称为__________________ 。
(3)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠B淋巴细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了___________。图中B为_________________。
(4)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有______种,用来培养的D的细胞应该是_____________。
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科目:高中生物 来源:2010年河南省高二下学期期中考试生物试题 题型:综合题
(16分) 右图为细胞融合的简略过程,请据图回答:
(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前应用_____ __处理,除去______ _;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是_____________。
(2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用______ ________技术把D培养成植株。
(3)若A、B是动物细胞,一般取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,然后用 _____ __使其分散开来,A、B到C的过程中,常用的不同于植物细胞的手段是_______ ____,所形成的D称为_____________。
(4)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠B淋巴细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了__________,注射后小鼠身体产生了相应的___________生成了___________。图中B为_______________。
(5)若该过程仍是制备单克隆抗体,在A、B到C的过程中,所形成的C有______种,用来培养的D的细胞应该是_____________。从中选择出它的方法是_______________培养,获得D后,常用的培养方法是______________和________________。
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