【题目】某研究性学习小组设计了如图l所示的生态系统。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图。据图分析：
（1）要维持图1所示生态系统的正常运行，一定要将装置放在适宜温度和有________的地方。某种因素使得生产者短时间内大量减少，但一段时间后又恢复到原有水平，说明该生态系统具有一定的________能力，其基础是______________________________。
（2） 图2的甲→丁中碳的流动形式是 ，乙和丙的关系为__________________________。
（3）图2中漏画了一个箭头，该箭头是________（用格式“××→××”表示）。
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】本题为光合作用和呼吸作用的易混易错题组，主要针对学生对光合作用和呼吸作用的过程、反应物和产物易混淆的问题）。下图甲表示某绿色植物在一定条件下测得的该植物的光照强度与光合作用强度的关系；图乙是某兴趣小组将该植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线。请分析回答：
（1）图甲中的a点表示 。在光照强度大于 klx时，植物才
会表现出生长现象。在D点之后，影响光合作用的主要因素是 。
（2）若图甲曲线表示植物在25℃时光照强度与光合作用强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，
将温度提高到30℃，理论上分析C点如何变化？
（3）由图乙可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是 点，光合速率与呼吸速
率相等的点是 ，j点与e点相比，植物体内有机物含量发生的变化是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列不正确的是（ ）
A．甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B．实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等
C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是动物某分泌细胞。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质。请回答下列问题（[ ]内填序号）：
（1）请举例写出一种分泌蛋白质：________。
（2）图中的①、③、⑤分别是________。
（3）⑥的分泌蛋白质首先是由 [ ] 合成的。
（4）图中②是 ，在细胞内被形象地称为深海中的潜艇。
（5）分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中，需要的能量主要是由[ ] 提供的。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在某XY型二倍体植物中，控制抗病（A）与易感染（a）、高茎（B）与矮茎（b）的基因分别位于两对常染色体上。
（1）两株植物杂交，F1中抗病矮茎出现的概率为3/8，则两个亲本的基因型为 。（2）让纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株杂交得F1，F1随机交配，若含a基因的
花粉有一半死亡，则F2中抗病植株的比例为 。与F1相比，F2中B
基因的基因频率 （填“变大”“变小”或“不变”），该种群是否发生了进
化？ （填“是”或“否”）
（3）为判定某一抗病矮茎雄性植株的基因型，请在不用其他植株，不用基因测序的情况
下，设计实验研究。请以杂合子为例，用遗传图解配以文字说明判定过程。
（4）有X射线照射纯种高茎个体的花粉后，人工传粉至多株纯种矮茎个体的雌蕊柱头上，
在不改变种植环境的条件下，得共1812株，其中出现了一株矮茎个体，这说明人工
诱变可以提高 。推测该矮茎个体出现的原因可能
有： 、 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】将纯合灰毛雌家兔与纯合白毛雄家兔杂交，F1都是灰毛。若用F1中所有雌家兔与亲代白毛雄家兔交配（回交），子代中白毛：灰毛为3:1。请回答:
（1）根据杂交实验结果分析，家兔毛色性状受常染色体上_______对等位基因控制。
（2）亲本中白毛兔的基因型为_______ （若一对等位基因用Aa表示；若两对等位基因用Aa、Bb表示）。
（3）若让回交子代中的灰毛个体间随机交配一代，后代的表现型及比例为_______，其中白毛个体中纯合子占_______。
（4）若亲本中一只白毛家兔的染色体上整合了两个荧光蛋白基因，分别是G和R。单独带有G、R基因的精子能分别呈现绿色、红色荧光，同时带有G、R基因的精子能呈现绿色和红色荧光叠加。请根据该家兔产生精子的性状及比例，判断并从下图中选出G、R基因在染色体上的位置关系（不考虑突变）。
①若精子呈现绿色荧光25%、红色荧光25%、绿色和红色荧光叠加25%、无荧光25%，则可
推断G、R基因最可能是图_______所示的位置；
②若精子呈现绿色荧光4%、红色荧光4%、绿色和红色荧光叠加46%、无荧光46%，则可推
断G、R基因是图_______所示的位置。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况。得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如图所示。下列叙述正确的是
A．CD阶段完成与DNA复制有关蛋白质的合成
B．BC阶段结束时DNA含量增加一倍
C．DE 阶段发生遗传物质的平均分配
D．一个细胞周期（可表示为CD+DE）等于17．3h
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为某湖泊生态系统部分组成示意图。据图回答下列问题：
（1）从苔草带到沉水植物带，地表分布不同类型生物，这属于群落的______结构。对3、4带植物影响差异较大的生态因素主要是CO2浓度和______。如果气候条件适宜，从苔草带阶段最终将演变为______阶段。
（2）图乙为鱼Ⅲ进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线图。在此图中，在t1时该鱼类种群的年龄组成为 型，在t2时该鱼的种群数量是该湖区对该鱼的 。
（3）小瓜虫寄生在鱼皮肤中，在生态系统的组成成分中，其属于______。若图甲中的生物组成食物网，则不应包括的图中生物是______。
（4）科研人员对该池塘由浮游藻类、鱼Ⅲ和鱼Ⅳ三个环节组成的一条食物链进行了能量流动分析得到下表相关数据。NP（净同化量）＝GP（总同化量）—R（呼吸量）
食物链环节 | X | Y | Z |
GP和NP | GP=55．6×102 NP＝1．3×102 | GP=176×103 NP=6×103 | GP=59．3×106 NP=50．5×106 |
NP/GP | 0．02 | 0．03 | 0．85 |
R | 54．3×102 | 170×103 | 8．8×106 |
未利用 | — — | 62．8% | 99．7% |
生态系统的能量流动是指 。
分析上表中的数据：第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同，主要原因是 。该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 ％。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】果蝇是遗传学的好材料，分析下列实验。
（1）果蝇的灰身和黄身是一对相对性状，若要确定灰身基因是在 X 染色体上还是在常染色体上，可将灰身纯合子和黄身纯合子进行 ，若 ，则可确定灰身基因位于 X 染色体上，则种群中控制体色的基因型有________种。
（2）若已知灰身是显性（基因用 A表示），可通过一代杂交就可判断这对相对性状的遗传方式，杂交组合是 ，若_________________，则可确定灰身基因位于 X 染色体上，写出该遗传图解。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
