图1是生态系统碳循环示意图.图2是一动物迁入该生态系统后的种群数量变化曲线.请据图回答: (1)图1中①.③表示的生理过程分别是 . . (2)图2中该动物种群的K值为 .当该动物种群密度增大时.种内斗争就会 . (3)“哥本哈根世界气候大会使全球再次聚焦碳排放问题.呼吁人们积极行动起来.力求减少图1中的碳排放量. (4)该生态系统稳定性主要与图1中复杂� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

（10分）图1是生态系统碳循环示意图，图2是一动物迁入该生态系统后的种群数量变化曲线。请据图回答：

（1）图1中①、③表示的生理过程分别是、。

（2）图2中该动物种群的K值为，当该动物种群密度增大时，种内斗争就会。

（3）“哥本哈根世界气候大会”使全球再次聚焦碳排放问题，呼吁人们积极行动起来，力求减少图1中（填序号）的碳排放量。

（4）该生态系统稳定性主要与图1中（填序号）复杂程度有关。

（5）下图是某生态系统能量流动过程图解，A、B、C代表生态系统的三种成分。

i图中生产者是，分解者是。

ii 若图中数字代表过程，则表示各类生物呼吸作用的

是，无机环境中的碳可伴随过程进入

生物群落。（均用图中数字表示）

【答案】

(1)光合作用，呼吸作用 (2) N 加剧 (3) ④ (4) ②

（5）i A C ii ②④⑥ ①

【解析】本题考查生态系统碳循环，属于识记内容，由图可知①是光合作用，③是呼吸作用，K值是N，该生态系统稳定性主要与图1中②复杂程度有关，其余详解见答案。

练习册系列答案

中考易系列答案

中考英语专项练习系列答案

中考英语词汇记忆与检测宝典系列答案

中考英语话题复习浙江工商大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省淮安中学高二上学期期末考试生物试卷选修（带解析） 题型：综合题

（10分）图1是生态系统碳循环示意图，图2是一动物迁入该生态系统后的种群数量变化曲线。请据图回答：

（1）图1中①、③表示的生理过程分别是             、             。
（2）图2中该动物种群的K值为             ，当该动物种群密度增大时，种内斗争就会      。
（3）“哥本哈根世界气候大会”使全球再次聚焦碳排放问题，呼吁人们积极行动起来，力求减少图1中             （填序号）的碳排放量。
（4）该生态系统稳定性主要与图1中             （填序号）复杂程度有关。
（5）下图是某生态系统能量流动过程图解，A、B、C代表生态系统的三种成分。
i图中生产者是     ，分解者是     。
ii若图中数字代表过程，则表示各类生物呼吸作用的
是        ，无机环境中的碳可伴随        过程进入
生物群落。（均用图中数字表示）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2012-2013学年湖南省株洲市二中高二下学期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

图1是生态系统碳循环示意图，图2是一动物迁入该生态系统后的种群数量变化曲线。请据图回答：

（1）图1中①、③表示的生理过程分别是                   和                 。
（2）图2中该动物种群的K值为       ，当该动物种群密度增大时，种内斗争就会            。若该动物为放牧的肉牛，则在      时捕杀能够获得最大的持续捕获量。
（3）“哥本哈根世界气候大会”使全球再次聚焦碳排放问题，呼吁人们积极行动起来，力求减少图1中           （填序号）的碳排放量。
（4）该生态系统稳定性主要与图1中             （填序号）复杂程度有关。