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    如图为某细胞减数第一次分裂后期图，该细胞处于减数第二次分裂中期图象的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：图示细胞处于减数第一次分裂后期，并且染色体上具有交换现象，此时发生同源染色体的分离，则此细胞减二中期的细胞中没有同源染色体，但是两个次级精母细胞中的染色体应互为同源染色体；并且减数第二次分裂中期细胞的着丝点排列在赤道板上．根据这个原则进行选择即可．
    解答： 解：A、这两个细胞的中染色体的着丝点没有排列在赤道板上，是处于减数第二次分裂前期的图象，A错误；
    B、由于减数第一次分裂后期时同源染色体分离，因此两个次级精母细胞的染色体应互为同源染色体，而图中这两个细胞的染色体相同，B错误；
    C、图中细胞是处于减数第一次分裂后期的图象，C错误；
    D、图中细胞染色体的着丝点排列在赤道板上，并且两个细胞中的染色体互为同源染色体，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查考生的识记能力和识图能力，解题应紧抓减二中期的分裂特点判断，即细胞中没有同源染色体，着丝点排列在赤道板上．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列能在内环境中发生的反应或存在的物质是（　　）
    ①葡萄糖氧化分解生成CO2和H2O ②抗毒素与外毒素结合
    ③乳酸转变成丙酮酸    ④神经递质  ⑤ATP合成酶  ⑥淋巴因子．
    A、①②③B、②③④
    C、②④⑥D、②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据图解回答下面的问题：
    （1）图中反映的是细胞膜的
     
    功能．
    （2）图中甲表示的是
     
    的细胞，乙表示的是
     
    细胞．
    （3）图中①表示
     
    ，②表示细胞膜上的
     
    ，其化学本质是
     
    ．
    （4）细胞膜除了具备图中所示功能外，还具有
     
    和
     
    的功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种离子跨膜运输的过程，下列叙述不确切的是（　　）
    A、图中膜结构可表示细胞膜
    B、该离子跨膜运输方式为协助扩散
    C、该离子与膜上的载体蛋白结合具有专一性
    D、膜上载体蛋白可以使该离子逆浓度运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列根据如图作出的判断，其中错误的是（　　）
    A、若甲中a和b分别代表放线菌和蓝藻，则c可能代表细菌，d可能代表原核生物
    B、若乙中a代表抗体，c代表蛋白质，b则可以表示酶
    C、若丙中a表示神经系统的器官，c表示内分泌器官，则b可表示为下丘脑
    D、若丁中a和b代表质粒和运载体这两个概念，则a可表示质粒，b可表示运载体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体组织液中的O2若要进入组织细胞中参与氧化有机物，这些氧分子至少要通过几层膜？（　　）
    A、1层B、2层C、3层D、6层

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物变异和进化的叙述中，不正确的是（　　）
    A、果蝇DNA分子中基因的缺失是基因突变导致的
    B、基因突变具有多害少利性，是生物变异的根本来源
    C、环境的变化可能引起种群基因频率的变化
    D、经人工选择获得的优良品种不一定能适应自然环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表为科研人员对一荒地进行的食物链水平上的能量流动分析（单位：J/公顷?年，GP表示总同化量，NP表示净同化量，R表示呼吸量，GP=NP+R），对此表所作的下列分析，不正确的是（　　）
    A、食物链每个环节的NP仅有很少一部分被下一个营养级利用
    B、该表显示出能量流动具有单向流动和逐级递减的特点
    C、表中数据显示这是一个相对封闭的生态系统
    D、缩短食物链可以提高人类对生态系统的能量利用率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    经研究发现，动物的唾液腺细胞中高尔基体较多，其主要原因是（　　）
    A、高尔基体可加工和转运蛋白质
    B、腺细胞合成大量的蛋白质
    C、腺细胞生命活动需要大量的能量
    D、高尔基体与细胞膜的主动运输有关

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