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    一段原核生物的mRNA通过翻译可合成1条含有11个肽键的多肽链，则转录此mRNA分子的DNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数依次为


    1. A.
      72,12
    2. B.
      33,11
    3. C.
      66,11
    4. D.
      36,12
    A
    试题分析：该多肽链共有12个氨基酸，控制合成该多肽链的DNA分子至少含有的碱基个数是12*6=72个，需要的tRNA的个数是12个，A正确。
    考点：本题考查基因控制蛋白质合成的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    南方某一野外湖泊，正值水草悠悠，碧波荡漾，莲花盛开的季节，鱼儿畅游其中，青蛙在荷叶下乘凉，螃蟹也偶尔爬上岸晒晒太阳，真乃一幅美丽的画卷。

    结合生物学致使，以下对此美景判断不恰当的是


    1. A.
      该湖泊中所有的生物共同构成一个大家庭——群落
    2. B.
      除以上“画卷”上看到的外，池塘中还有许多细菌等分解者
    3. C.
      若人类大肆向此湖泊投放污染物，则最糟糕的结果是整个湖泊生态系统崩溃
    4. D.
      如果条件允许，若干年后该湖泊区域可能会变成树林，此过程属于初生演替

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    将长势、质量相等的玉米和小麦幼苗分别种植在质量相等的两个小容器的完全培养液中，如图所示，天平处于平衡状态。若用一个大型玻璃罩罩住此实验装置，几天后发现天平开始向一边倾斜，则倾斜的方向及造成质量不平衡的主要因素是


    1. A.
      玉米、水　　
    2. B.
      小麦、阳光　
    3. C.
      玉米、CO2　
    4. D.
      小麦、矿质元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    取黄色圆粒豌豆（YyRr）的花药进行离体培养，得到yyRR的个体所占的比例为


    1. A.
      0
    2. B.
      1/2
    3. C.
      1/4
    4. D.
      1/8

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图所示，1、2为物镜，3．4为目镜；5、6为观察时物镜与切片的距离。欲获得最大放大倍数的观察效果，其正确组合是：


    1. A.
      1．3．5
    2. B.
      2．4．6
    3. C.
      2．3．5
    4. D.
      2．4．5

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图是活细胞中元素含量的柱形图，下列说法正确的是


    1. A.
      a是构成细胞的最基本的元素
    2. B.
      蛋白质和水共有的元素是b、c
    3. C.
      元素c在细胞中的含量与在地壳中的含量完全相同
    4. D.
      在细胞干重中，含量最多的元素是b

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    已知20种氨基酸的平均相对分子量是128，现有一蛋白质由两条肽链组成，共有肽键68个，则此蛋白质的相对分子量最接近于


    1. A.
      8960
    2. B.
      7480
    3. C.
      8704
    4. D.
      7736

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图，甲、乙为大小和生理状况相同的同种植物胚芽鞘，其中乙在切下的尖端和下部之间放置一琼脂块，对二者进行相同角度且相同强度的单侧光照射（假定切下的胚芽鞘尖端细胞生理活动与未切下的尖端相同），则下列叙述正确的是  


    1. A.
      甲胚芽鞘所出现的向光弯曲生长现象，能够说明生长素的生理作用具有两重性
    2. B.
      如果生长素在胚芽鞘尖端以下部分不能横向运输，则甲向光弯曲的角度将会大于乙
    3. C.
      如果环境温度较高或较低，将会影响尖端生长素的合成，但不会影响生长素的运输
    4. D.
      胚芽鞘在生长过程中只受生长素调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图甲是研究生长素生理作用的实验装置，玻璃罩内充满14CO2。选取生长良好、基本相同的叶片A、B，分别用适宜浓度的生长素、蒸馏水处理，一段时间后对A、B叶片内的同位素含量进行检测，结果如图乙所示（黑点的疏密表示同位素含量的多少）。下列叙述错误的是


    1. A.
      实验中14C转移途径是14CO2→C3→糖类等有机物
    2. B.
      生长素能促进果实的发育可能与调节养分运输有关
    3. C.
      放射性糖等有机物分布不均匀是由单侧光照引起的
    4. D.
      实验结果说明生长素有强的吸引与调运养分的效应

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