【题目】果蝇常被应用于遗传学研究的各个方面,请回答下列问题。
(1)果绳裂翅对非裂翅为显性,由常染色体上的等位基因A、a控制,A基因显性纯合致死(即AA个体无法存活)。现有一裂翅果蝇种群,雌雄个体自由交配产生子代,理论上该种群A基因频率将________(填“上升”“下降”或“不变”),原因是_________。
(2)果蝇的刚毛有两种类型:刚毛分叉和刚毛正常(假设该品系果蝇均为纯合子),你如何通过实验判断控制刚毛分叉和刚毛正常这对性状的基因位于常染色体上还是在X染色体的非同源区段上(在Y染色体上没有相应的等位基因)?请写出你的实验方案及判断依据(结果结论)。
实验方案是:__________。
结果及相应的结论:___________。
【答案】下降 A基因显性纯合致死,随着世代延续,A基因逐代减少 用刚毛分叉与刚毛正常的果蝇进行正交和反交 如果正交和反交的结果相同,则控制刚毛分叉和刚毛正常这对性状的基因位于常染色体上;如果正交和反交的结果不同,则控制刚毛分叉和刚毛正常这对性状的基因位于X染色体的非同源区段上
【解析】
1、分析题干信息可知,AA纯合致死,因此基因型为Aa的群体在随机交配过程中,每一代均会有AA显性个体的淘汰,这将导致A的基因频率之间下降.2、果蝇有三对常染色体,一对性染色体,任何一对常染色体的基因与性染色体上的基因在遗传的过程中遵循基因的自由组合定律。
(1)根据题意可知,“裂翅对非裂翅为显性”,并且“AA个体无法存活”,因此裂翅果蝇种群的基因型均为Aa,雌雄自由交配产生子代,由于交配一次AA就被淘汰一次,随着世代延续,A基因逐代减少,因此理论上该种群A基因频率将下降。
(2)判断控制性状的基因位于常染色体上还是性染色体上,遗传学上常用正反交实验,具体实验方案为用刚毛分叉与刚毛正常的果蝇进行正交和反交如果正交和反交的结果相同,则控制刚毛分叉和刚毛正常这对性状的基因位于常染色体上;如果正交和反交的结果不同,则控制刚毛分叉和刚毛正常这对性状的基因位于X染色体的非同源区段上。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】取洋葱根尖和水稻未成熟的花药,在光学显微镜下观察植物细胞的有丝分裂和减数分裂, 均可看到的是( )
A.分裂前期染色体复制后形成的四分体
B.同源染色体的染色单体间发生交叉现象
C.分裂中期染色体排列在细胞的中央
D.分裂后期同源染色体分到细胞的两极
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关物质跨膜运输的叙述,错误的是( )
A.细胞膜选择透过性的分子基础是磷脂双分子层具有疏水性和膜转运蛋白具有专一性
B.内质网上合成的蛋白质不能穿过核孔进入细胞核,表明这种转运具有选择性
C.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞通过主动运输吸收糖分的结果
D.大肠杆菌吸收K+既消耗能量,又需要借助膜上的载体蛋白,属于主动运输
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列育种方式中培育原理相同的一组是( )
①太空椒 ②无子西瓜 ③矮秆抗病杂交水稻 ④青霉素高产菌株 ⑤三倍体无籽西瓜
A.①③B.②④C.③⑤D.①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生活污水的排放会导致湖泊污染。投放活性淤泥(多种微生物聚合而成的泥塑状团块)且持续通入空气有助于净化有机污染物。下列叙述正确的是( )
A.投放活性淤泥可降低湖泊的抵抗力稳定性
B.活性淤泥的净化作用主要依赖微生物的无氧呼吸
C.活性淤泥中的微生物能促进湖泊的物质循环
D.湖泊生产者固定的太阳能不会流入活性淤泥中的微生物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】蜈蚣萍发达的根部结合有庞大的微生物群,可分解池塘水中的有机污染,蜈蚣萍还能分泌有关物质促进水中单细胞藻类植物叶绿素的分解,并覆盖在水体表面,从而减少水华的发生。以下推论正确的是( )
A.蜈蚣萍能净化有机污水,所以它既是分解者又是生产者
B.蜈蚣萍主要通过竞争水和无机盐来抑制单细胞藻类生长
C.蜈蚣萍在池塘生态系统中随机分布属于种群的空间特征
D.若要监测水体的质量,可采用样方法对藻类进行计数调查
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】稳态是生物学的基本概念。下列有关稳态的叙述,错误的是( )
A.镰刀型细胞贫血症会引发人体内环境稳态失调
B.Na+大量进入神经细胞不利于维持内环境稳态的平衡
C.健康人内环境的各成分和理化性质都处于动态平衡中
D.在生命系统的各个层次上,都普遍存在着稳态的现象
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为研究胰腺分泌活动的调节机制,研究人员对某实验动物做了下列实验:回答下列问题:
实验编号 | 处理方法 | 胰液分泌量 |
① | 用适宜的电流刺激通向胰腺的神经 | 增加 |
② | 切断通向胰腺的所有神经,当食物经胃进入十二指肠中 | 增加 |
③ | 切断通向胰腺的所有神经,从同种其它动物个体的胃中取出少量部分被消化了的食糜,导入十二指肠中 | 大量增加 |
④ | 切断通向胰腺的所有神经,把一些相同成分的食物不经过胃而直接引入十二指肠中 | 不增加 |
(1)动物激素是由________分泌,对靶细胞、靶器官的生命活动进行调节的有机物。
(2)实验①起________作用,实验②说明胰液的分泌不只受________系统的调节。
(3)实验②和③对照,说明胰液的分泌还受________调节。
(4)实验________和________对照,说明胰液的分泌是由胃酸刺激引起的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于遗传物质的叙述中,正确的是( )
A.细胞核的遗传物质是 DNA,细胞质的遗传物质是 RNA
B.真核生物的遗传物质是 DNA,原核生物的遗传物质是 RNA
C.病毒的遗传物质是 DNA 或 RNA
D.细胞生物的遗传物质是 DNA,非细胞生物的遗传物质是 RNA
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com