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已知图中1号男子的基因型为AaXBY,若1号男子与2号女子结婚后,所产生的e卵与f精子受精,生育的3号孩子的基因型为AAXBY,则e卵与i精子受精,生育出个体的基因型应为(  )
A、AaXBXB
B、AAXbXb
C、AaXBY
D、aaXBY
考点:细胞的减数分裂,受精作用
专题:
分析:解答本题时,首先根据3号个体的基因型确定e卵细胞与f精子的基因型;由于一个精原细胞经过减数分裂产生4个精子,并且由同一个次级精母细胞产生的两个精子相同,因此可以根据f精子的基因型推测i精子的基因型,由此可得答案.
解答: 解:根据题意可知,3号孩子的基因型为AAXBY,因此可以确定e卵细胞为AXB,f精子的基因型为AY.
一个精原细胞经过减数分裂产生4个精子两种精子,即图中i和h相同、g和f相同.由于1号的基因型为AaXBY,g和f精子的基因型为AY,则i精子为aXB.因此e卵与i精子受精,生育出个体的基因型应为AaXBXB
故选:A.
点评:本题考查了减数分裂和受精作用的相关知识,意在考查考生的识记能力和分析能力,难度不大.解题的方法:减一后期时同源染色体分离,因此一个精原细胞产生的两种四个精子,由此可以根据一个精子的基因型推测另外三个精子的基因型.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在农田生态系统害虫防治中,害虫种群密度变化情况示意图(经济阈值是指害虫种群密度影响农田经济效益的最低值)如下.在A、B、C、D、E点进行了农药防治或引入了天敌进行生物防治.下列有关叙述正确的是(  )
A、在农药的作用下,害虫的抗药性基因突变率在D点显著高于B点
B、E点是生物防治,A、B、C、D点是药物防治
C、害虫的种群年龄结构为衰退型
D、食物的短缺降低了害虫的存活率

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是果蝇染色体上的白眼基因(b)示意图.下列叙述不正确的是(  )
A、b基因是有遗传效应的DNA片段
B、b基因中含有多个脱氧核苷酸对
C、b基因与果蝇其它基因的区别是碱基的种类不同
D、白眼基因与红眼基因的区别是碱基对排序的不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液.然后在a、b试管中各加5mL第X天的提取液,在c、d试管中各加5mL第Y天的提取液,如图B.
(1)在a、c试管中各加入等量碘液后,a管呈蓝色,与a管相比c管的颜色更
 
,两管中被检测的物质是
 
,图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是
 

(2)在b、d试管中各加入等量的斐林试剂,煮沸后,b管呈砖红色,与b管相比d管的颜色更
 
,两管中被检测的物质是
 
,图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示某二倍体生物有丝分裂过程中细胞局部结构变化过程,请回答:
(1)图A中参与DNA复制的
 
酶一定是从1运进的;与3直接相连的细胞器是
 

(2)图B中DNA数:染色单体数:染色体数:同源染色体对数=
 

(3)图C表示有丝分裂
 
期,判断依据是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示细胞分裂的不同时期染色体与核DNA数目比的变化关系,图2表示某动物细胞处于细胞分裂不同时期的图象.有关叙述正确的是(  )
A、图1中DE段形成的原因是染色体复制
B、图2中丁细胞处于图1中的CD段
C、孟德尔的遗传规律发生于图2中的甲、丙细胞中
D、图2中甲细胞处于图1中EF段且无同源染色体存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

在证明酶的催化作用受温度影响的实验时,有学生取两支试管分别将淀粉溶液与唾液混合后,分别将试管放在冰水、沸水中5min后,待试管冷却后分别加入3滴碘液,结果两支试管都变蓝,证明酶的催化作用需要适宜的温度.此实验的不足之处是(  )
A、酶与淀粉不能在设置各自温度之前接触
B、缺少温度为37℃的对照实验
C、这两支试管都不应变蓝
D、不能用碘液检验是否存在淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面对氮循环的说法中,正确的一项是(  )
A、生物固氮过程就是通过固氮微生物,把大气中的氮气转化为硝酸盐
B、人体排出的尿素是在肾脏中形成的
C、在氧气不足的情况下,土壤中的一些细菌可以将硝酸盐转化为亚硝酸盐并最终转化为氮气
D、生物体内氮的来源,主要是由于闪电的固氮作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关变异的叙述,正确的是(  )
A、二倍体母本产生了三倍体子代,这种现象属于不可遗传的变异
B、自然选择决定了生物变异和进化的方向
C、基因突变不一定会引起生物性状的改变
D、非同源染色体片段之间局部交换可导致基因重组

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