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【题目】下列关于“模拟孟德尔杂交实验”活动的相关叙述,正确的是(

A.装有“黄Y”和“绿y”卡片各10张的“雄1”大信封代表基因型为YyF1雄性个体

B.“雌1”、“雄1”信封中卡片数量一定相同,表示产生的雌、雄配子数量相等

C.从“雌1”、“雄1”信封内各随机取出1张卡片组合,表示F1个体产生的配子基因型

D.分别从“雌1”、“雌2”、“雄1”、“雄2”信封随机取出的4张卡片,组合类型有4

【答案】A

【解析】

本题主要考查性状分离比实验的相关知识。性状分离比模拟实验的注意事项:每个信封内的带有两种不同基因的卡片的数量必须相等,以表示形成配子时等位基因的分离,形成数目相等的含显性基因和含隐性基因的配子。

A、装入“黄Y”和“绿y”卡片各10张的“雄1”大信封代表基因型为YyF1雄性个体,A正确;
B、雌雄个体产生的配子数量不等,种类相等,B错误;
C、从“雌1”、“雄1”信封内各随机取出1张卡片组合,表示F1个体的基因型,C错误;
D、分别从“雌1”、“雌2”、“雄1”、“雄2”信封内随机取出的4张卡片,组合类型代表子代基因型,有9种,D错误。
故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。请回答与此实验相关的问题。

1)培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了______________。除此之外,培养基还必须含有的基本成分是________________

2)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于恒温培养箱中培养,培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种__________________作为对照进行实验。

3)培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,这说明湖水样品中有________种细菌。一般说来,菌落总数越多,湖水遭受细菌污染的程度越_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】结构和功能观是重要的生命观念之一。下列关于细胞结构和功能的叙述中,不正确的是(

A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶

B.真核细胞对丙酮酸的利用场所与氧气供应量有关

C.溶酶体内含多种水解酶,能降解失去功能的细胞组分

D.若要实现细胞间的信息传递,必须依赖于细胞膜上的相应受体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质转运实例中,以协助扩散形式进行的是(

A.K+经离子通道从神经细胞进入组织液

B.蔗糖分子经胞间连丝在植物细胞间运输

C.神经递质经突触前膜释放进入突触间隙

D.人体甲状腺滤泡上皮细胞从血液中吸收碘

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究团队调查了一山洼地带地鼠的种群数量,数据如表所示。据此分析下列说法不正确的是(

年龄段

性别

雌性

雄性

幼年

298

299

成年

114

74

老年

26

9

A.调查该地鼠种群数量的方法很可能为标志重捕法,若标志物脱落则计算出的数值比实际值大

B.未来一段时间该种群数量可能增大

C.大量诱捕雄鼠可以降低该种群出生率

D.种群中雄性个体较少可能是由于含Y精子比含X精子少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种动物的体细胞中有4条染色体,则处于下列哪个时期的细胞中的染色体数和核 DNA 数都与体细胞的相同?

A.I前期B.I后期

C.减Ⅱ前期D.减Ⅱ后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蝴蝶的性别决定方式为ZW型(ZZ为雄性、ZW为雌性)。某种蝴蝶的黑色翅和正常色翅由一对等位基因(H/h)控制。黑色翅雌性、正常色翅雄性个体杂交,F1 的表现型及比例为黑色翅雌性∶正常色翅雌性∶黑色翅雄性∶正常色翅雄性=1111,让F1 中正常色翅的雌雄个体杂交,子代均表现为正常色翅。请回答下列问题(以下问题均不考虑ZW染色体同源区段的情况)

1)由题干信息可知,该种蝴蝶的翅色性状中,属于显性性状的是______ 。基因 Hh ______(填可能不可能)位于Z染色体上,判断依据是____________

2)该种蝴蝶的正常色翅有栗色和黄色两种突变类型,且栗色和黄色由另一对等位基因 Y/y)控制。两只黑色翅雌雄个体杂交,F1 雄性个体中黑色翅,栗色翅=31,雌性个 体中黑色翅:栗色翅:黄色翅=611

①基因Yy位于 ______染色体上,判断依据是______ 。这两只亲 本蝴蝶的基因型组合为 ______

②实验小组在F1 中偶然发现1只透明翅雌性突变体,研究发现,当突变基因b纯合时个 体表现为透明翅,当基因B存在时个体表现为有色翅(黑色、栗色或黄色)。请设计杂 交实验来判断基因b是位于常染色体上还是位于z染色体上(写出实验方案以及预期 结果)。

实验方案:让该突变体和______(表现型)个体杂交,得到F1,让F1 的雌雄个体 杂交,观察____________

预期结果:若 ________________________,则基因b位于常染色体上;

________________________,则基因b位于z染色体上。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关基因工程的叙述,错误的是(

A.DNA连接酶可将两个游离的脱氧核苷酸通过磷酸二酯键连接

B.通常采用抗生素抗性基因作为标记基因检测目的基因是否导入

C.质粒作为常见的载体,是在天然质粒的基础上进行人工改造的

D.通常选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌细胞繁殖快

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】萤火虫曾被视为七夕的浪漫礼物。如今却由于人们的大量采集与买卖而导致数量锐减,拯救萤火虫,刻不容缓。回答下列问题:

1 萤火虫的发光需要荧光素、荧光酶以及ATP等多种物质, 其中ATP主要在细胞中的___________(填具体的生物膜结构)产生,其发挥作用的机理是远离由___________构成的腺苷的高能磷酸键水解,释放能量。

2)萤火虫的体色由位于2号染色体上的一组复等位基因A+(红色)、A(黄色)、a(棕色)控制,且A+A+个体在胚胎期致死;只有基因B存在时,上述体色才能表现,否则表现为黑色。现有红色萤火虫(甲)与黑色萤火虫(乙)杂交,F1中红色:棕色=21,则亲本的基因型为___________F1中棕色个体交配产生F2中黑色个体的概率是___________

3)欲判断Bb基因是否位于2号染色体上,现利用F1萤火虫设计实验进行探究,并预测实验结果_____(不考虑交叉互换):

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同步练习册答案