【题目】转基因大米可以帮助人们补充每天必须的维生素A。由于含有可以生成维生素A的β-胡萝卜素,它呈现金黄色泽,故称“金色大米”。“金色大米”的培育流程如图所示,请回答下列问题。(已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是―G↓GATCC―,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是―↓GATC―)
(1)图中a、b所示获得目的基因的方法是__________。
(2)据图分析,在构建c的过程中,需用___________切割目的基因,为检验重组质粒是否导入受体细胞,需要利用的标记基因是____________。
(3)过程e运用了细胞工程中的__________技术,新个体是否符合要求,在个体水平上检测_____________。
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【题目】下列有关甲乙丙丁四幅图的描述,错误的是
A. 图甲中R基上的氨基是15个
B. 图乙为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图,此图所反映的某性原细胞分裂后能形成三种精子或一种卵细胞
C. 图丙中,若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度
D. 图丁中a、b曲线分别表示一定温度范围内小鼠及离体细胞的耗氧量变化
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【题目】关于基因突变的叙述,正确的是
A.染色体上部分基因缺失,引起性状的改变,属于基因突变
B.个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能
C.有性生殖产生的后代之间的差异主要是由基因突变引起的
D.基因突变一旦发生,改变的性状就会遗传给后代
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【题目】如图所示,某同学在做植物细胞质壁分离实验时,观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小,下列有关说法错误的是( )
A. 该现象说明洋葱表皮细胞是活细胞
B. 图中阴影所示的结构为原生质层
C. 若将图示状态的细胞放入清水中,可观察到复原现象
D. 图中值愈大,说明细胞质壁分离程度越高
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【题目】如图表示一条核苷酸链(部分),请结合该图回答以下问题。
(1) 若该图为脱氧核苷酸链,则从碱基组成上看,还应有的碱基是____;图中①是______,②是________, ④是_____________。
(2) 若该图为核糖核苷酸链,则从碱基组成上看,还应有的碱基是____;图中②是______,④是__________
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【题目】下列关于曲线的描述,正确的是( )
A.图1中,两曲线的交点对应的是净光合速率为0时的温度
B.图2中,C点对所有进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2量等于细胞呼吸产生的CO2量
C.图3中A、B两点为光合速率和呼吸速率相等的点
D.若呼吸作用的原料全部为葡萄糖,则图1中30 ℃时10 h需消耗葡萄糖15 mg
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【题目】关于转录和翻译的叙述,错误的是( )
A.转录时以核苷酸为原料
B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列
C.tRNA只有3个碱基,用于识别密码子
D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性
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【题目】肝细胞能将甲醛转化成甲酸从而具有解除甲醛毒害的功能,研究人员为验证肝脏的这种解毒功能而进行了相关实验。实验分组设计如下(“﹡”表示还没完成的实验步骤):
组别 | 培养环境 | 肝脏小块(数目相同) |
A组 | 含1.0 mmol·L-1甲醛的肝脏培养液 | 有 |
B组 | 含1.0 mmol·L-1甲醛的肝脏培养液 | ﹡ |
C组 | 不含甲醛的肝脏培养液 | ﹡ |
(1)表中实验组不需要放置肝脏小块的是_____组。
(2)图中曲线丙是___组实验的结果,说明肝细胞在代谢过程中会_______。
(3)图中曲线___是A组实验的结果。
(4)研究发现一定浓度的甲醛可诱发染色体变异,为进一步验证肝脏的解毒功能,研究人员同时进行了如下实验。方法步骤如下:
①取新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份,备用。
②按上表的实验设计培养肝脏15 min后,取三组装置中____的肝脏培养液,分别加入备用的淋巴细胞悬液中继续培养一段时间。再分别取淋巴细胞进行染色、制片。然后在显微镜下观察染色体的_________,并对比分析。
③实验结果:添加了_____组中的肝脏培养液的淋巴细胞出现异常,而其他两组的淋巴细胞正常。
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【题目】关于基因、染色体、性状之间关系的叙述,错误的是( )
A.基因与性状之间呈线性关系
B.一条染色体上有多个基因
C.性状是基因和环境共同作用的结果
D.基因多样性决定了性状的多样性
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