| A、人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病 |
| B、单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病 |
| C、遗传病的监测和预防手段主要有遗传咨询和产前诊断 |
| D、进行遗传病调查时常选择发病率较高的单基因遗传病作为调查对象 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、mRNA可作为合成蛋白质的直接模板 |
| B、mRNA上的每三个相邻的碱基决定一个氨基酸 |
| C、mRNA上有四种核糖核苷酸,代表20种氨基酸的密码子有61种 |
| D、mRNA只有与核糖体结合后才能发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 1 |
| 16 |
| A、①②④⑤ | B、②③④⑤ |
| C、①③⑤ | D、①⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图①中,若b2为RNA链,则b1链的(A+T+C):b2链的(A+U+G)=1 |
| B、由图②所示的基因型可以推知:该生物体肯定不能合成黑色素 |
| C、若图③中的1个b基因突变为B,则该生物体仍然可以合成出物质乙 |
| D、图②所示的生物体中肯定存在含有4个b基因的某细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①和②均为选择透过性膜 |
| B、光反应的产物有O2、NADPH、ATP等 |
| C、③上的反应需要光,不需要酶,④中的反应不需要光,需要多种酶 |
| D、光能转变为活跃的化学能在③上进行;活跃的化学能转变为稳定的化学能在④中完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、① | B、② | C、①② | D、①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、生物体的性状受基因和环境的共同影响 |
| B、基因与性状之间都是一一对应的关系 |
| C、生物体内的蛋白质在基因的指导下合成 |
| D、蛋白质的结构可以直接影响生物的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、与抗原发生特异性结合 |
| B、用于基因工程获得黏性末端 |
| C、可连接上抗癌药物制成生物导弹 |
| D、细胞中蛋白质合成的直接模板 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、叶绿体和高尔基体 |
| B、细胞核和液泡 |
| C、细胞核和内质网 |
| D、线粒体和叶绿体 |
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