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在可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择叙述,错误的是

A.鸡蛋清、大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想材料

B.食用花生油最好选用苏丹Ⅳ染液来鉴定,而一般不选用苏丹Ⅲ染液来鉴定

C.马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色,可用于进行可溶性还原糖的鉴定

D.甘蔗、甜菜等不适合进行还原糖的鉴定

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.某生物兴趣小组设计了如图1所示的生态缸.水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等.水蚤以藻类植物为食,鲤鱼以水蚤和藻类植物为食.图2为该生态系统的碳循环部分示意图.据图分析问题.

(1)从能量流动的角度分析,图1所示生态缸要放在有光(或散射光)的地方才能长期维持下去.生态系统具有自我调节能力,其基础是负反馈调节.
(2)图2中甲对应的生物是图1中的藻类植物.图2的甲→丁中碳的流动形式是有机物(或含碳的有机物).
(3)图2中漏画了一个箭头,该箭头是甲→环境中的CO2 (用图2中文字和箭头表示).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是

A.噬菌体

B.心肌细胞

C.草履虫

D.卵细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

现已知构成蛋白质的氨基酸共20种,它们的平均分子量为128,由20个氨基酸形成的某蛋白质的2条多肽链的分子量是

A.2524 B.2200 C.2560 D.2236

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是

A.组成肽键的化学元素不同 B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同

C.氨基酸排列顺序不同 D.蛋白质的空间结构不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一棵桃树的结构层次由小到大依次是

A.细胞→个体

B.细胞→组织→器官→个体

C.细胞→器官→组织→系统→个体

D.细胞→组织→系统→个体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中,错误的是

A.原核细胞和真核细胞都有染色体

B.蓝藻和水稻细胞中都含有核糖体

C.最大的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核

D.原核细胞的细胞膜化学组成和结构与真核细胞相似

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图一为某植物在不同O2浓度条件下,无氧呼吸与有氧呼吸的CO2释放体积量变化曲线,图二为不同光照条件下,光合作用CO2体积变化量曲线.请据图回答:
(1)图一中,当O2浓度为C-E范围时,氧气的吸收量等于细胞呼吸释放的二氧化碳总量,O2浓度为A时,有氧呼吸与无氧呼吸释放的CO2量的比值是1:1.研究者用含38O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子,其转移途径是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳(用文字和箭头表示);
(2)图二是环境中,氧浓度为图一中A点时测量的光合作用随光照强度变化的速率曲线.则光照强度为F时,光合作用吸收的CO2量可表示为7a(用图中提供的参数表示);
(3)图二中,其他条件皆适宜,若适当增大CO2浓度,则G点向右上方移动.当植物从光照度F点突然降至O,则光合作用过程中五碳化合物含量的变化是减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列过程与膜的流动性无关的是(  )
A.植物体细胞杂交技术B.试管婴儿技术
C.基因重组表达载体的构建D.单克隆抗体的制备

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