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图(1)为某夫妇含有YyRr两对等位基因的一个体细胞示意图;图(2)为某细胞分裂过程中核DNA含量变化曲线图;图(3)为该妇女在一次生殖过程中生出小孩甲和小孩乙的示意图.下列有关叙述错误的是(  )
A、图(1)中基因Y与y,R与R的分离分别发生在图(2)中的B、C段时期
B、小孩甲和小孩乙男女性别都相同的可能性是
1
4
C、如果母亲患Ieber遗传性视神经病(基因在线粒体上),这两个小孩都可能患此病
D、图(2)所示细胞分裂与图(3)Y所示细胞分裂的过程中都需要中心体的参与
考点:细胞的减数分裂,减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化,受精作用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图(1)中的两对等位基因分别位于两对同源染色体上;图(2)中A段表示间期、B段表示减数第一次分裂、C段表示减数第二次分裂;图(3)表示受精作用产生后代.明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期,复制基因的分离发生在减数第二次分裂后期,因此图(1)中基因Y与y,R与R的分离分别发生在图(2)中的B、C段时期,A正确;
B、小孩甲和小孩乙男女性别都相同的可能性是
1
2
×
1
2
×2
=
1
2
,B错误;
C、由于受精卵中的细胞质几乎都是来自于卵细胞,所以如果母亲患Ieber遗传性视神经病(基因在线粒体上),这两个小孩都可能患此病,C正确;
D、动物细胞的减数分裂过程中要形成纺锤体,而纺锤体的形成与中心体有关,D正确.
故选:B.
点评:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关叙述中,不正确的共有几项?(  )
①一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率发生改变,说明物种在进化;
②非同源染色体上片段的互换属于基因重组;
③自然选择通过直接作用于不同个体的基因型而发挥作用;
④同种生物的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化;
⑤环境条件适宜时,种群的基因频率也可能发生改变.
A、1项B、2项C、3项D、4项

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是生态系统的碳循环部分示意图,其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落;图2是能量传递效率为l0%的食物网;图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量.据图回答以下问题:

(1)碳循环的特点是
 
.物质循环与能量流动之间的相互内在关系是
 

(2)图1中缺少两个重要过程,请用文字和箭头的形式书写出来:
 
 

(3)雾霾天气持续一段时间后,会自行散去,据此说明生态系统具有
 

(4)若图2中的乙大量减少,则短期内戊的数量会
 

(5)若图2食物网中一种生物摄食两种生物时,两种被摄食的生物所占比例相等,则戊每增加10kg生物量,至多需要消耗生产者
 
kg.
(6)图3中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于
 
的能量.将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第
 
营养级所含的能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态系统中,在单位时间内,所得到的各个营养级能量数值,由高到低绘制成图,可形成一个金字塔图形(如图).

(1)图中能量金字塔所包含的总能量,是否就是此生态系统所包含的所有能量
 
,原因是
 

(2)对于某一特定的生态系统,如树→昆虫→鸟→鼬鼠与白鼬.如果用生物数量、能量分别作为绘制金字塔的指标,金字塔的形状可能会有很大的变化.请在答题卡相应位置上,分别绘制此生态系的数量金字塔和能量金字塔两个模式图.
(3)上述两种金字塔对比,
 
更能较好地反映生态系统内能量流动的本质,因为
 
金字塔表达的是
 
关系;而另一种金字塔反映的是
 
.因此,前者提供的状况更加客观全面.
(4)为什么森林生态系统可能会出现较少的生产者和较多的消费者数量的现象?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列相关实验组合不正确的是(  )
A、显微镜直接计数----统计微生物数量
B、预实验----摸索“探究木瓜蛋白酶最适pH”的实验条件
C、对比实验----探究酵母菌的呼吸方式
D、标志重捕法----调查植株上蚜虫的种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:

黑藻是一种水生植物,叶片小而薄,小王同学利用黑藻进行下列生物学实验,其中错误的是(  )
选项 实验目的 所用试剂
A 观察叶绿体 蒸馏水
B 探究CO2浓度对光合速率的影响 1%的NaHCO3溶液
C 观察质壁分离及复原 30%蔗糖溶液、清水
D 提取叶绿体色素 无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现,在小肠绒毛的微绒毛面存在着两种运输葡萄糖的载体--SGLT1和GLUT2,前者是主动运输的载体,后者是协助扩散的载体.科学家根据不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制如图示曲线,下列说法中不正确的是(  )
A、协助扩散(易化扩散)的速率最高约为主动运输的3倍
B、在较低浓度下,主动运输的载体先达到饱和状态
C、小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式在同时进行
D、在较高浓度下,细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物学实验的说法,正确的是(  )
A、检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式
B、用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体分布
C、滤纸条上色素带的宽窄可反映叶绿体中各色素含量的多少
D、以H2O2溶液作为底物可用于探究温度对酶活性的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

澳大利亚两位科学家发现幽门螺杆菌引发胃溃疡的致病机理,幽门螺杆菌感染可引起人类患胃溃疡、十二指肠溃疡、胃炎和胃淋巴瘤,长期反复甚至可引起胃癌的发生.
(1)幽门螺杆菌能产生多种毒素,它们属于微生物代谢中的
 
代谢产物.幽门螺杆菌的某个基因发生了突变,导致该基因编码的毒素蛋白质肽链中一个氨基酸替换成了另一个氨基酸,该突变发生的部位是基因结构中的
 

(2)幽门螺杆菌的分裂方式是
 
;由它感染引起的胃溃疡,采用一定疗程的抗生素就可治愈,原因是
 

(3)某医院病理室为诊断一患者的胃淋巴瘤是良性还是恶性,切取了一小块肿瘤组织进行培养.培养之前,必须先用
 
等处理肿瘤组织,把它变成单个细胞.
(4)某科研单位研制出一种新型药物X,这种药物对淋巴瘤有较好的疗效,我们可以将其与
 
连起来制成“生物导弹”,从而提高治疗的有效性.

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