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下列关于生物学实验的说法,正确的是(  )
A、检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式
B、用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体分布
C、滤纸条上色素带的宽窄可反映叶绿体中各色素含量的多少
D、以H2O2溶液作为底物可用于探究温度对酶活性的影响
考点:叶绿体色素的提取和分离实验,观察线粒体和叶绿体,探究影响酶活性的因素,探究酵母菌的呼吸方式
专题:
分析:酵母菌属于兼性厌氧性细菌,有氧呼吸:C6H12O6+6H2O+6O2
   酶
6CO2+12H2O+能量,无氧呼吸:C6H12O6
   酶
2酒精+2CO2+能量,都能产生二氧化碳.
分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关.
解答: 解:A、酵母菌培养过程中是否产生酒精可判断其呼吸方式,A错误;
B、健那绿染液对活细胞染色可观察其线粒体分布,解离后使得细胞死亡,B错误;
C、滤纸条上色素带的宽窄可反映叶绿体中各色素含量的多少,叶绿素a最宽,说明含量最多,C正确;
D、H2O2溶液作为底物可用于探究pH对酶活性的影响,H2O2溶液在高温条件下分解,D错误.
故选:C.
点评:本题考查探究酵母菌的呼吸方式、观察线粒体的分布、色素的提取和分离、探究温度对酶活性的影响,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

地中海贫血是我国南方最常见的遗传性血液疾病之一,为了解南方某城市人群中地中海贫血的发病情况,某研究小组对该城市的68000人进行了调查,调查结果如下表.下列说法正确的是(  )
表1  人群中不同性别的地中海贫血筛查结果
性别 例数 患者人数 患者比例(%)
25680 279 10.5
42320 487 11.5
合计 68000 766 11.2
表2  人群中不同年龄的地中海贫血筛查结果
年龄(岁) 例数 患者人数 患者比例(%)
0-10 18570 216 11.6
11-30 28040 323 11.5
31-61 21390 227 10.6
合计 68000 766 11.2
A、根据调查能确定该遗传病为隐性遗传病
B、经产前诊断筛选性别,可减少地中海贫血的发生
C、地中海贫血的发病率与年龄无直接的关系
D、患者经基因治疗,不会将致病基因遗传给后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

图(1)为某夫妇含有YyRr两对等位基因的一个体细胞示意图;图(2)为某细胞分裂过程中核DNA含量变化曲线图;图(3)为该妇女在一次生殖过程中生出小孩甲和小孩乙的示意图.下列有关叙述错误的是(  )
A、图(1)中基因Y与y,R与R的分离分别发生在图(2)中的B、C段时期
B、小孩甲和小孩乙男女性别都相同的可能性是
1
4
C、如果母亲患Ieber遗传性视神经病(基因在线粒体上),这两个小孩都可能患此病
D、图(2)所示细胞分裂与图(3)Y所示细胞分裂的过程中都需要中心体的参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

据报道,在宁夏两名新生儿和福建一名老年患者身上共发现3株携带NDM-1耐药基因的细菌(简称超级细菌).专家称,抗生素的滥用无疑是使细菌产生耐药性的罪魁祸首,也是超级细菌滋生的温床.下列关于超级细菌的说法正确的是(  )
A、突变和基因重组是产生细菌耐药性变异的来源
B、长期滥用抗生素使细菌产生了耐药性变异
C、耐药性细菌是新物种
D、生物多样性也包括新基因产生(如耐药性基因产生)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于病毒的叙述,正确的是(  )
A、烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖
B、流感病毒的核酸位于衣壳外面的包膜上
C、病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖
D、HIV病毒内有4种核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究肾上腺分泌的盐皮质激素对动物水盐代谢的调节作用,科研人员将实验鼠随机分为五组,1为对照组,2、3、4、5为实验组,饲养于实验室,每天记录动物排尿量并测量尿中含Na+含量.下表为各组处理条件(+表示施加条件,空白表示不施加,?表示请判断),以下分析错误的是(  )
摘除肾上腺 饮用清水 饮用生理盐水 适量盐皮质激素
1 +
2 +
3 + + +
4
5
A、向各组提供的饲料、温度等条件相同
B、2、3、4、5组摘除肾上腺,1组经相同手术创伤但不摘除肾上腺
C、1、2组尿量变化对比可说明肾上腺对水代谢的影响
D、4、5组摘除肾上腺,一组仅施加盐皮质激素、另一组仅施加生理盐水

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科目:高中生物 来源: 题型:

14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用,然后追踪检测其放射性.能正确表示14C转移途径的是(  )
A、14CO2→叶绿素→(14CH2O)
B、14CO214C314C5→(14CH2O)
C、14CO214C5→(14CH2O)
D、14CO214C3→(14CH2O)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是关于细胞膜功能的概念图.请将选项A、B、C、D选填到合适方框中,完善概念图.
A、保护作用  B、信息交流   C、主动运输   D、自由扩散.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列都含有氮元素的一组物质是(  )
A、脱氧核糖和脱氧核糖核酸
B、胰岛素和核糖核酸
C、丙酮酸和丙氨酸
D、脂肪和脂肪酶

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