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【题目】某同学观察一个正在分裂的细胞,发现从细胞的两极逐渐发出纺锤丝,纵行排列排列于细胞中央,形成纺锤体,而染色体散乱分布在细胞的中央,可推测他观察的是( )

A.植物细胞分裂前期 B.植物细胞分裂中期

C.动物细胞分裂前期 D.动物细胞分裂中期

【答案】A

【解析】

试题解析:植物细胞分裂前期,纺锤体由细胞两极发出的纺锤丝形成,此时染色体散乱的分布在细胞中央,与题干相符,A正确;纺锤体是有丝分裂前期形成的,B错误;动物细胞有丝分裂前期,纺锤体是由中心体发出星射线形成的,与题干不符,C错误;由以上分析可知该细胞是处于有丝分裂前期的植物细胞,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水培法是研究植物代谢的主要方法,甲图是植物水培法实验装置示意图。

(1)利用洋葱幼苗能完成的实验包括_______________(填序号)。

①观察细胞中的DNA和RNA

②植物细胞的质壁分离与复原

③色素的提取与分离

④观察细胞中的线粒体

⑤植物细胞的有丝分裂

(2)图甲装置保持良好的通气状态,但实验者发现幼苗在培养初正常,一段时间后出现萎蔫现象。他认为可能是幼苗吸水比吸收无机盐要________(),导致溶液浓度__________(升高下降),细胞吸水困难,但仍在蒸腾失水。

(3)利用水培法,在充满N2与CO2的密闭容器中(CO2充足)栽培某植物,其他条件适宜时,得到该植物的呼吸速率和光合速率随时间的变化曲线如乙图。

①该植物积累有机物速率最快的时刻大约是第________h时,第8h该植物干重____________(大于小于等于)第6h该植物干重。

②若在第4h给容器中一次性通入少量O2,呼吸速率将______________(增大不变减小),此时光合速率将______________增大不变减小

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行的实验流程,相关叙述错误的是

A.纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同

B.两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色

C.两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域

D.在做提取韭黄色素的实验时,不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示在不同条件下酶促反应速率的变化曲线,请分析回答下列问题

(1)酶促反应速率可以用单位时间单位体积的 来表示。

(2)相比,酶促反应速率慢,这是因为

(3)图中AB段和BC段影响反应速率的主要限制因子分别是

(4)为了探究pH对酶活性的影响,有人做了如下实验:

试管编号

加入物

现象

1

2ml猪肝研磨液 + 1ml蒸馏水 + 2ml 3%的过氧化氢

放出大量的气泡

2

2ml猪肝研磨液 + 1ml NaOH + 2ml 3%的过氧化氢

无气泡

3

2ml猪肝研磨液 + 1ml HCl + 2ml 3%的过氧化氢

无气泡

实验中的底物是 ,自变量是 ,因变量是 ,无关变量是 (至少写出一个)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物体内酶的叙述,不正确的是

A. 离开活细胞的酶可以有催化能力

B. 酶为反应过程供能从而提高反应速率

C. 酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸

D. 酶的专一性由其特定的分子结构决定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,有关叙述正确的是

A. 若乙种群为害虫,则在t4时防治效果最佳

B. t3-t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同

C. t1-t3时间内甲种群出生率小于死亡率

D. t4时,甲的种群密度最小,乙的种群密度最大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物进化的说法正确的是

A.环境条件的改变导致了生物适应性变异的产生

B.在进化过程中,隔离是新物种形成的必要条件

C.共同进化就是不同生物之间相互影响而进化

D.生物进化的实质就是种群中基因型频率的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】内质网膜与核膜、细胞膜相连,这种结构特点表明内质网的重要功能之一是

A. 扩展细胞内膜,有利于酶的附着 B. 提供细胞内物质运输的通道

C. 提供核糖体附着的支架 D. 参与细胞内某些代谢反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图A和图B为处于相同分裂阶段的两种动物细胞,都含有两对同源染色体。关于它们的叙述中错误的一项是( )

A. 细胞A的同源染色体成对排列在细胞中央

B. 细胞A产生的子细胞染色体数目减半

C. 联会发生在细胞B,而不会发生在细胞A

D. 细胞B的染色体与亲代体细胞染色体数目相同

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