生态学家对某草原生态系统进行了多年的生态考察活动，请回答考察中的有关问题：
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（1）a 探究食物对丙种群数量的影响（2分。本题答案还有多种，如气候、天敌、传染病等，只要合理就给分） （2）显著提高了群落充分利用阳光等环境资源的能力（或答出：植物充分利用阳光和动物充分利用食物空间给满分。只答利用阳光不给分） （3）增多 减少 （两空顺序不能颠倒） （4）分解者 ⑸A
练习册系列答案
相关习题
科目：高中生物
来源：2010年辽宁省大连市高三第二次模拟（理综生物）部分
题型：综合题
（8分）生态学家对某草原生态系统进行了多年的生态考察活动，请回答考察中的有关问题：
（1）考察发现群落中的植物以及甲、乙、丙三种动物的数量变化如图19所示，由图可知种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是 期。根据你对影响该种群数量变化的因素作出的推测，提出一个合理的研究课题： 。 （2）群落中的种群在垂直方向上具有明显的分层现象，这种分层现象对种群生存的意义是 。 （3）据图可知当甲种群的数  量增多时，随后乙、丙种群的数量变化分别是 、 。 （4）在图中四种生物组成的食物链中，流入甲的总能量小于丙获得的总能量，主要原因是丙获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被 所利用。 （5）牧场中有牧草、牛、羊等。下列措施中，不属于运用生态系统信息传递原理来提高畜产品产量的是 。 | A．选育良种，增加运动，饲喂精料 | | B．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾 | | C．利用音响设备发出的声信号提高牛羊的繁殖率 | | D．合理延长光照时间，使牛增重、提高产奶量 |
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科目：高中生物
来源：2010年辽宁省大连市高三第二次模拟（理综生物）部分
题型：综合题
（8分）生态学家对某草原生态系统进行了多年的生态考察活动，请回答考察中的有关问题：
 （1）考察发现群落中的植物以及甲、乙、丙三种动物的数量变化如图19所示，由图可知种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是 期。根据你对影响该种群数量变化的因素作出的推测，提出一个合理的研究课题：
。
（2）群落中的种群在垂直方向上具有明显的分层现象，这种分层现象对种群生存的意义是
。
（3）据图可知当甲种群的数量增多时，随后乙、丙种群的数量变化分别是
、
。
（4）在图中四种生物组成的食物链中，流入甲的总能量小于丙获得的总能量，主要原因是丙获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被 所利用。
（5）牧场中有牧草、牛、羊等。下列措施中，不属于运用生态系统信息传递原理来提高畜产品产量的是
。
A．选育良种，增加运动，饲喂精料
B．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾
C．利用音响设备发出的声信号提高牛羊的繁殖率
D．合理延长光照时间，使牛增重、提高产奶量
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科目：高中生物
来源：河南省模拟题
题型：读图填空题
生态学家对某草原生态系统进行了多年的生态考察活动，请回答考察中的有关问题： (1)考察发现群落中的植物以及甲、乙、丙三种动物的数量变化如图所示，由图可知种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是期_________。
(2)群落在垂直方向上具有明显的分层现象，其意义是__________。
(3)据图当甲种群的数量增多时，乙、丙种群的数量变化分别是__________。
(4)在图中四种生物组成的食物链中，流人甲的总能量小于丙获得的总能量，主要原因是丙获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被___________所利用。
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科目：高中生物
来源：
题型：
生态学家对某草原生态系统进行了多年的生态考察活动，请回答考察中的有关问题： 
（1）考察发现群落中的植物以及甲、乙、丙三种动物的数量变化如图所示，由图可知种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是 期。根据你对影响该种群数量变化的因素作出的推测，提出一个合理的研究课题： 。 （2）群落中的种群在垂直方向上具有明显的分层现象，这种分层现象对种群生存的意义是 。 （3）据图可知甲、乙、丙三者的种间关系，请推断随着甲种群的数量增多，乙、丙种群的数量变化分别是 、 。 （4）在图中四种生物组成的食物链中，流入甲的总能量小于丙获得的总能量，主要原因是丙获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被 所利用。 （5）牧场中有牧草、牛、羊等。下列措施中，不属于运用生态系统信息传递原理来提高畜产品产量的是 。 A．选育良种，增加运动，饲喂精料 B．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾 C．利用音响设备发出的声信号提高牛羊的繁殖率 D．合理延长光照时间，使牛增重、提高产奶量
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