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    【题目】如图是较为复杂的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中不正确的是

    A．图示的结构包括3个神经元，含有2个突触

    B．如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋．则A释放的是抑制性递质

    C．b处给予一个刺激，其膜外电位的变化是正电位→负电位

    D．若ab=bd，如刺激c点，则电流计的指针会偏转2次

    【答案】D

    【解析】分析题图可知，该图含有A、B、C三个神经元，A、B间形成一个突触，B、C间形成一个突触，共2个突触，A正确；分析题图可知，B为突触前膜，C为突触后膜，B受刺激，兴奋会由B传至C；如果A释放的神经递质是抑制性递质，若A、B同时受刺激，C不会兴奋，B正确；静息时神经纤维上的电位是外正内负，受刺激产生动作电位，动作电位是外负内正，膜外电位发生的变化首先是正电位→负电位，C正确；由于兴奋在突触间的传递是单向的，刺激c点时，兴奋可以传导d点，不能传导b点，因此电流表的指针只能偏转一次，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】细菌蛋白质在极端环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定．已知不同的多肽产物可因分子量不同而以电泳方式分离．如图所示是一个分析细菌蛋白质的电泳结果图，“﹣”代表没加还原剂，“+”代表加有还原剂，还原剂可打断二硫键，“M”代表已知分子量的蛋白质，右侧数字单摆蛋白质或多肽的相对分子量，根据如图所示的结果，下列哪个图案最能代表该细菌原本的多肽结构（注意：“﹣”代表二硫键）（ ）

    A.
    B.
    C.
    D.

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    【题目】下列过程属于被动运输的是（ ）
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    【题目】下列细胞中，含有同源染色体的是（ ）
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    【题目】下图是反射弧模式图，下列有关叙述正确的是（ ）

    A．若切断②处，刺激④处，⑤处仍能出现反射活动

    B．兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①

    C．在②所在的神经元上，完成了电信号→化学信号的转换

    D．③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体局部组织示意图，据图分析不合理的是（　　）

    A. ⑥内产生的CO2，从生成场所到达④至少穿过10层磷脂分子

    B. 如果该组织为肝脏组织，则饥饿时A端比B端胰高血糖素浓度高，但葡萄糖浓度低

    C. ②通透性大于③，②从⑤回收的大分子蛋白到达④至少穿过4层生物膜

    D. ①④存在着淋巴细胞，淋巴细胞不会透过②③，所以抗体的运输不会是由⑤到达④，有些情况下可以由④到达⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是

    A．五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度

    B．就食性而言，杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类

    C．就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于物种数

    D．变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图；乙图为甲中的两种膜结构，以及发生的生化反应，丙图为某高等动物分泌细胞。请据图回答。

    (1)鉴定甲细胞是否为活细胞有一种实验方法是_____________________________________，假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞，多画的结构有_______（填图中标号）：蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是___________________。

    (2)图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的______和________（填标号）中，两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生的物质是______________。

    (3)若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质，分泌物的合成和分泌过程中涉及的细胞器包括_____________________，在细胞内穿梭往来，繁忙运输货物的是________，而_______在其中起着重要的枢纽作用。

    (4)从丙图中可以总结出生物膜在结构和功能上的关系是________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】不同生态系统之间物质和能量的传递称为资源补贴，如淡水生态系统的资源补贴包括落入水体的树叶凋落物、陆地昆虫、生殖洄游的海洋鱼类、污染物等。下列有关资源补贴的叙述不正确的是

    A. 可增加群落物种丰富度 B. 可改变消费者营养级

    C. 可降低生态系统稳定性 D. 可提高能量传递效率

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