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【题目】下图是反射弧模式图,下列有关叙述正确的是

A.若切断处,刺激处,处仍能出现反射活动

B.兴奋传导方向是

C.所在的神经元上,完成了电信号化学信号的转换

D.具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能

【答案】C

【解析】属于传入神经,若切断处,则反射弧的结构被破坏,不能完成反射活动,A错误;分析题图可知,是感受器,是传入神经,是神经中枢,是传出神经,是效应器,兴奋在反射弧上的传导途径是,B项错误;传入神经元上兴奋的传导是电信号(局部电流),兴奋传至传入神经元轴突末端时由电信号转变成化学信号(神经递质),C正确;是脊髓的神经中枢,是反射活动的低级中枢,不具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能,语言、学习、思维、记忆等方面的功能在脑,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中a、b、c表示生物学有关内容,其中不符合图示关系的是

A. 若表示真核生物有氧呼吸场所,则a为细胞质基质,b、c为线粒体的基质和内膜

B. 若表示兴奋在突触的传递,则a为突触前膜,b为突触间隙,c为突触后膜

C. 若表示基因表达过程,则a为DNA,b为mRNA,c为蛋白质

D. 若表示捕食食物链,则a为生产者,b为消费者,c为分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于相对性状的是(
A.人的身高与体重
B.兔的长毛与短毛
C.猫的白毛与蓝眼
D.棉花的细绒与长绒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A生命活动离不开细胞

B细菌不能单独完成各种生命活动

CSARS病毒能够单独完成各种生命活动

D多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】通过植物组织培养的方法,能快速繁殖花卉和蔬菜,这是利用了植物细胞的(
A.专一性
B.全能性
C.不断分裂的能力
D.进一步分化的能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是较为复杂的突触结构,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中不正确的是

A图示的结构包括3个神经元,含有2个突触

B如果B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激,C不会兴奋则A释放的是抑制性递质

Cb处给予一个刺激,其膜外电位的变化是正电位负电位

D若ab=bd,如刺激c点,则电流计的指针会偏转2次

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】肌肉注射时,药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是(
A.血浆→组织液→淋巴→病变细胞
B.淋巴→血浆→组织液→血浆→病变细胞
C.血浆→组织液→病变细胞
D.组织液→血浆→组织液→病变细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】伴性遗传是指(
A.性染色体控制的遗传方式
B.X染色体所表现的遗传现象
C.Y染色体所表现的遗传现象
D.性染色体上的基因与性别相联系的一种遗传方式

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生态系统成分中生物部分的叙述,正确的是

A生产者中有真核生物,也有原核生物,但都是自养型

B消费者全是异养型真核生物

C分解者只包括腐生细菌和真菌

D生产者和分解者间均直接联系,消费者可有可无

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