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    用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草，下列有关说法错误的是（　　）
    A、用限制性核酸内切酶切割含目的基因的DNA分子
    B、用DNA聚合酶连接经切割的抗除草剂基因和载体
    C、转入的抗除草剂基因可通过花粉传入环境中
    D、用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定．其中构建基因表达载体是基因工程的核心步骤，该过程中首先需要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，再用DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组质粒．
    解答： 解：A、构建基因表达载体时，需要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，A正确；
    B、经切割的抗除草剂基因和载体应该用DNA连接酶连接，B错误；
    C、转入的抗除草剂基因可以通过花粉传入环境中，造成基因污染，C正确；
    D、可以从个体水平上，用含有除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查基因工程的原理及技术，要求考生识记基因工程的工具和操作步骤，了解转基因生物的安全性问题，能运用所学的知识对选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．需要注意的是B选项，还要求考生掌握DNA连接酶和DNA聚合酶的区别和联系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中，不能准确地描述其调节过程的是（　　）
    A、血糖平衡调节的过程可以通过c→d→e来实现，属于体液调节
    B、体温调节过程可通过a→b→d→e来实现，属于神经调节
    C、司机见红灯停车时，其调节过程可能通过a→b→e来实现，属于神经调节
    D、一般来说，动物体的生命活动常常受神经和体液的调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用如图所示装置进行相关实验，在整实验过程中，所收集的气体体积的记录情况如表所示．下列说法正确的是（　　）
    时间（分） 0 1 2 3 5 10 15 20 25
    收集的气体体积（Ml） 0 1.0 2.0 2.5 3.0 4.0 4.5 5.0 5.0
    A、0～2分钟时反应速率最大
    B、20～25分钟时气体体积不变，原因是酶已经反应完全
    C、增加马铃薯小圆片的数量，可以增加最终收集的气体体积
    D、增加过氧化氢溶液的浓度，反应速率不变，最终收集的气体体积增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于酶的叙述中正确的是（　　）
    A、酶能调节生物体的生命活动
    B、一般说来，活细胞都能产生酶
    C、酶都是在核糖体上合成的
    D、所有的酶与双缩脲试剂发生作用，都可产生紫色反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是果蝇体细胞的染色体组成，以下说法正确的是（　　）
    A、染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组
    B、染色体3、6之间的交换属于基因重组
    C、控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上
    D、果绳单倍体基因组可由1、2、3、6、7的DNA分子组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对ADP+Pi+能量→ATP反应式中“能量”相关的叙述，正确的是（　　）
    A、向右反应需要的能量可来自细胞内蛋白质水解
    B、向右反应需要的能量可来自葡萄糖等有机物的氧化分解
    C、向左反应产生的能量可用于细胞对水的吸收
    D、向左反应产生的能量可用于叶绿体中水的分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现代生物科学研究有多种方法，以下分析错误的是（　　）
    A、通过类比---推理的方法，证实了DNA分子复制的方式
    B、通过构建模型的方法，可研究血糖调节的机制
    C、通过对比实验的方法，可探究酵母菌细胞呼吸的方式
    D、通过假说---演绎的方法，证实了基因是在染色体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞的叙述，不正确的是（　　）
    A、硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA
    B、能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体
    C、细胞分化会使各种细胞的遗传物质有所差异
    D、蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关克隆技术的叙述正确的是（　　）
    A、动物细胞培养时，保留接触抑制的连续细胞系获得不死性，但不致癌
    B、由于植物细胞具有全能性，水稻等在多次传代培养后，其细胞全能性的表达能力不变
    C、从个体中分离出单个组织进行培养是细胞克隆最基本要求
    D、若原生质体培养需要先对原生质体的活力进行检测，可以采用质壁分离的方法

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