【题目】观察动物细胞分裂图像,据图判断( )
A.甲乙两图都表示细胞有丝分裂,但时期不同
B.乙图细胞正在进行同源染色体分离
C.甲图表示的生物,体细胞中有4条染色体
D.乙图表示的生物,体细胞中有4条染色体
【答案】C
【解析】解:A、甲细胞表示有丝分裂,乙细胞表示减数分裂,A错误; B、同源染色体的分离发生在减数第一次分离后期,而乙图细胞处于减数第二次分裂后期,B错误;
C、甲细胞处于有丝分裂中期,此时细胞中所含染色体数目与体细胞相同,因此甲图表示的生物,体细胞中有4条染色体,C正确;
D、乙细胞处于减数第二次分裂后期,此时细胞中所含染色体数目与体细胞相同,因此乙图表示的生物,体细胞中有8条染色体,D错误.
故选:C.
【考点精析】利用减数分裂的概念对题目进行判断即可得到答案,需要熟知减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式.在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图A所示,其中CO2缓冲液可以吸收或提供CO2 , 保证小室中CO2恒定).
(1)将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是;装置中氧气浓度最高的时间是点
(2)如果要测定该植物呼吸作用的速率,怎样利用该装置设计实验? 在装置的烧杯中加入溶液.其作用是 . 将装置放在黑暗环境中1小时,保持温度恒定.观察并记录速率.
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某二倍体生物细胞分裂模式图。有关此图的下列说法正确的是( )
①该细胞有可能是次级精母细胞或是次级卵母细胞或是极体
②该细胞中1与2,3与4为同源染色体
③该细胞中有2个染色体组,1与2为一组,3与4为一组
④该细胞中,如果1是Y染色体。那么,2也是Y染色体,3与4为常染色体
A. ①和② B. ③和④ C. ① D. ④
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图中横坐标Y和纵坐标X表示两种不同必需营养物质的浓度,图中两条折线分别为生物A,B对营养物质X,Y的最低浓度要求线,m为交点,①~⑥表示六个不同营养供应区域.下列说法错误的是( )
A.两种生物在区域④都将无法生存,在区域①能长期共存
B.若两种生物生活在区域③,则导致A生物在竞争中处于弱势
C.若引进一新物种C,在区域①~⑥都能长期生存,则A、B可能被淘汰
D.m点是平衡点,A,B两生物分别受营养物质Y和X的限制都不会大量增长
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【题目】研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析,图1为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体)。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题:
(1)图1中细胞分裂的方式和时期是_____________,它属于图2中类型_______的细胞。
(2)若某细胞属于类型c,取自精巢,没有同源染色体,那么该细胞的名称是_________。
(3)若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是_________。
(4)在图2 的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有___________________。
(5)着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有 ________________
(6)珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期,待精子入卵后完成后续过程。细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍,可用于诱导三倍体。现有3组实验:用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率最低的是______,理由是__________________________________________。
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【题目】植物根尖细胞中的ATP
A. 含有3个高能磷酸键
B. 由C、H、0、N、P元素组成
C. 是生命活动的主要能源物质
D. 合成的主要途径是光合作用
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【题目】下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,请回答以下问题:
(1)图中属于有丝分裂的是________ ,属于减数第二次分裂的是___________。
(2)具有同源染色体的细胞有_____________。
(3)染色体暂时加倍的细胞有_____________。
(4)B细胞有________条染色体,______染色单体,_______个DNA分子。
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