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    【题目】下图表示用云母片（生长素不能透过）插入胚芽鞘的尖端的不同部位，从右边用光照射，胚芽鞘的生长状况将是（ ）

    A. 甲向右弯曲 B. 甲向左弯曲 C. 乙向右弯曲 D. 乙向左弯曲

    【答案】BC

    【解析】

    考点是植物向光性，考查对胚芽鞘向光弯曲机理的理解和在新的情境下利用相关知识分析和解释问题的能力

    生长素在顶端横向运输受单侧光的影响，使向光一侧分布少，背光一侧分布多。因此当生长素向下运输时，顶端下部背光的一侧生长素分布多，细胞生长快，向光的一侧生长素分布少，细胞生长慢，从而弯向光源生长，乙图中云母片插在顶端下面，故不会影响生长素的分布，乙向右弯曲。甲图中的处理阻断了胚芽鞘顶端背光侧的生长素向下运输，使顶端下部背光测的生长素分布反而少了，结果使胚芽鞘向左弯曲，选BC。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为一种单基因遗传病的系谱图（控制该病的基因不在X染色体与Y染色体的同源区段上）。在不考虑突变和交叉互换的情况下，下列有关叙述中正确的是

    A. 若3号体细胞中不含此病的致病基因，则此病在人群中男性发病率高于女性

    B. 若l号和3号体细胞中均含此病的致病基因，则此病为常染色体隐性遗传病

    C. 若l号体细胞中不含此病的致病基因，3号体细胞中含此病的致病基因，则4号的外祖父不是该病患者

    D. 若2号为杂合子，则4号与正常女性婚配后不可能生出患此病的男孩

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图代表人体体液免疫的过程。有关叙述正确的是(　　 )

    A. 细胞Ⅲ均能识别抗原

    B. 在①和⑨所在的阶段中可能有吞噬细胞的参与

    C. 细胞Ⅰ和T细胞所含基因不同，功能也不同

    D. 图中免疫活性物质是指抗体、淋巴因子、溶菌酶等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】男性患病机会多于女性的隐性遗传病，致病基因很可能在（ ）

    A. 常染色体上 B. X染色体上 C. Y染色体上 D. 线粒体中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1中a、b两条曲线分别代表两种植物叶片光合作用速度在一天内的变化。

    （1）在12时左右，a、b两植物光合作用速度差别较大，研究发现两植物此时气孔都大量关闭，造成两植物吸收____________减少，但10-12时，b植物光合作用速度可以随____________增加而增大，说明至少12时之前对于b植物来说C02浓度____________（有/没有）成为光合作用限制因素。

    （2）科学家推测a、b植物在利用低浓度的C02能力上有不同，于是在光照等其他条件适宜的情况下，分别测量了a、b两植物在不同C02浓度情况下的光合作用强度，得到如图2的结果（正常大气C02浓度约在300uL·L-1）。结合图1可知图2中曲线____________（1或2）代表b植物，若将上述两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中，在光照等其他条件适宜的情况下，一段时间内，生长首先受影响的植物是____________植物。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示培育转基因克隆羊和胚胎工程的部分操作流程,其中字母代表有关结构或个体,数字代表过程、方法.下列有关说法错误的是( )

    A. 图中过程1-7所涉及的生物技术有动物细胞培养、早期胚胎培养、胚胎移植、细胞核移植

    B. 通过1、2过程获取分散的细胞时,用到的酶是胰蛋白酶(或胶原蛋白酶),当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为接触抑制

    C. 图中动物细胞培养过程中应将细胞置于5％CO2的气体环境中.此培养过程中为防止杂菌感染,需要添加一定量的抗生素

    D. 通常用去核的卵母细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外,还因为它含有促进细胞核全能性表达的物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与植物代谢有关的示意图中，正确的是（　　）

    ①图A表示玉米的根部细胞CO2释放量的变化与氧含量的关系

    ②图B表示洋葱表皮细胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中原生质体积的变化与时间的关系

    ③图C表示当轮藻细胞外K+浓度大于0且小于m时，轮藻细胞内K+浓度与时间的关系，达到最高值时限制因素是载体的数量有限

    ④图D表示小球藻内含碳化合物的变化（0-m期间光照，m-n期间黑暗）（图中C3为三碳化合物）

    A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。果蝇的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示。回答下列问题。

    （1）同学甲用翅外展粗糙眼果蝇与野生型(正常翅正常眼)纯合子果蝇进行杂交，F2中翅外展正常眼个体出现的概率为_________________。图中所列基因中，不能与翅外展基因进行自由组合的是_________________。

    （2）同学乙用焦刚毛白眼雄性蝇与野生型(直刚毛红眼)纯合子雌蝇进行杂交(正交)，则子代雄蝇中焦刚毛个体出现的概率为_________________；若进行反交，子代中白眼个体出现的概率为_________________。

    （3）为了验证遗传规律，同学丙让白眼黑檀体雄果蝇与野生型（红眼灰体）纯合子雌果蝇进行杂交得到F1，F1相互交配得到F2，那么，在所得实验结果中，能够验证自由组合定律的F1表现型是_________________，F2表现型及其分离比是_________________；验证伴性遗传时应分析的相对性状是_________________，能够验证伴性遗传的F2表现型及其分离比是_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图的四个部分(Ⅰ～Ⅳ)是四种类型细胞的部分亚显微结构模式图，请据图回答：

    （1）图中，属于低等植物细胞的是________(填编号)，这是因为其含有[　]________和[　]________；四种类型的细胞都含有的细胞器是__________。

    （2）图中的Ⅰ中，结构c的主要功能是______________________________________________ （3）有的同学说：“处于有丝分裂间期的细胞Ⅰ，细胞核中的主要变化是DNA分子的复制和蛋白质的合成”，你认为他的说法正确吗？ __________(填“正确”或“不正确”)。

    （4）若图中的Ⅱ表示根尖分生区细胞，则该图像中应该去掉的结构有____________(填字母)，且该细胞在显微视野中的形状一般为__________。

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