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    【题目】人类的下列基因可以在同一个细胞内表达的是(　　)

    ①胰岛素基因和胰高血糖素基因　　　　

    ②促性腺激素基因和生长激素基因

    ③促性腺激素基因和性激素基因　　　　

    ④胰蛋白酶基因和解旋酶基因

    A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

    【答案】D

    【解析】①胰岛素基因在胰岛B细胞中表达,胰高血糖素基因在胰岛A细胞中表达；　　　

    ②促性腺激素基因和生长激素基因都在垂体细胞内表达；

    ③促性腺激素基因在垂体内表达,性激素基因在性腺内表达；　　　　

    ④胰蛋白酶基因和解旋酶基因都可以在胰腺细胞内表达；

    综上可知，②④符合题意。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是某同学探究温度对酶活性影响的实验操作和实验现象的记录。请回答

    （1）为保证实验的科学性和严谨性，该同学在此实验操作过程中至少需要____支试管。

    （2）若实验结東后，将甲组的温度调节到37℃，保温一段时间后，甲组的实验现象是_____________________，原因是_____________________。

    （3）在该实验的基础上要进一步探究唾液淀粉酶的最适温度，实验设计思路是_____。

    （4）若将实验中的唾液淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液，你认为是否科学？_________，为什么？_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来，蝗虫在内蒙古鄂尔多斯等地爆发成灾，数千万亩的天然草牧场遭受了蝗虫的蚕食，严重威胁当地的牧业生产。为此，当地科学工作者进行相关实验来研究内蒙古草原上四种主要蝗虫密度对牧草产量（牧草产量=牧草补偿量-蝗虫取食量）的影响，结果如图所示。请回答：

    （1）该实验的自变量是__________，根据实验结果可建立_________模型。

    （2）通常采用_____法调查狭翅雏蝗的种群密度，此方法的关键在于_________。当狭翅雏蝗密度为5只/m2时，牧草产量增加，原因是__________。

    （3）对该草原危害最大的蝗虫是____________，它与其他蝗虫的关系是___________。鄂尔多斯草原群落的___________是区别不同草原群落的重要特征。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某地土壤和水体中镉超标，镉进入生态系统后蓄积在动物肝、肾中引发“痛痛病”。某生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级，在某一时间测得所含镉的相对浓度如图所示。下列相关叙述中，正确的是

    A. 当地人要预防“痛痛病”要少吃动物肝、肾等内脏

    B. 丙营养级所含能量最多

    C. 该生态系统肯定没有分解者

    D. 四个营养级所同化的能量值的关系可表示为丁<甲+乙+丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】转基因抗虫棉的培育过程如图所示。苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因（阴影表示）与质粒上有PstI、SmaI、EcoRI、ApaI等限制酶的切割位点（箭头所示），质粒上还有唯一标记基因——抗卡那霉素基因（阴影表示）。有人通过实验，获得的农杆菌细胞有的未被转化，有的被转化。被转化的农杆菌细胞有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的农杆菌。请据此回答：

    （1）构建含抗虫基因的重组质粒A时，应选用的限制酶是________，对________进行切割。

    （2）若抗虫蛋白分子是由m条肽链组成的，控制其合成的基因含n个碱基对，氨基酸的平均分子质量为g，则抗虫蛋白的分子质量最大约为__________（不考虑终止密码）。

    （3）如果用含有卡那霉素的培养基进行筛选，在上述四种农杆菌中，未被转化的和仅含环状目的基因的农杆菌是不能区分的，其原因是_____________________________________；并且________________的农杆菌也是不能区分的，其原因是___________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】原产欧洲南部喷瓜的性别不是由性染色体决定，而是由3个遗传因子aD、a+、ad决定的，aD对a+为显性，a+对ad为显性，它们的性别表现与遗传因子组成如下表所示。现有两株喷瓜杂交，产生的后代有雄性、雌雄同株、雌性这三种性别的性状表现，则其比例为

    A. 4：2：1B. 3：1：1

    C. 2：1：1D. 1：2：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某种雄性动物（XY型）的基因型为GgHh，下图是该动物的细胞增殖图像，不考虑基因突变，下列有关叙述错误的是

    A. 该时期的细胞中含6条染色单体

    B. 图中细胞中可能不含X染色体

    C. 图中细胞进行分裂会产生两种精细胞

    D. 在初级精母细胞中，移向细胞一级的基因可能是G、g、h、h

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据现代生物进化理论，下列关于生物进化的叙述不正确的是

    A. 环境改变使生物产生定向的变异

    B. 种群是生物进化的基本单位

    C. 生物进化的实质是种群的基因频率发生定向改变

    D. 不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化发展，形成生物的多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是高倍显微镜下观察到的该植物组织切片的细胞分裂的模式图。请回答下列问题。

    （1）在显微镜下持续观察处于图乙D图的细胞，但不能看到染色体往两极移动，其原因是_______。

    （2）观察细胞质壁分离与复原，可选择__________(填图甲中的字母编号)区细胞，③和④过程属于细胞生命历程的__________。

    （3）图乙中A处于有丝分裂的__________期，该时期细胞中染色体数目是____条，用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是__________。

    （4）动植物细胞有丝分裂纺锤体的形成方式不同，动物细胞形成纺锤体与______________有关；

    （5）染色体数目加倍发生在图乙的____（填字母）。纺锤体形成于分裂______期。

    （6）有丝分裂过程中姐妹染色单体的分离原因是____________________。

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