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    【题目】下列关于基因型和表现型关系的叙述，不正确的是（ ）

    A. 基因型相同，表现型一定相同

    B. 在相同的环境中，基因型相同，表现型一定相同

    C. 在相同的环境中，表现型相同，基因型不一定相同

    D. 基因型相同，表现型不一定相同

    【答案】A

    【解析】

    本题考查基因型和表现型的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    基因型相同，表现型不一定相同，如水茅根的气生叶与水生叶形状不同，但是基因型相同，A错误。

    在相同的环境中，基因型相同表现型一定相同，B正确。

    表现型相同，基因型不一定相同，如DD、Dd都表示高茎， C、D正确。

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    【题目】下列关于RNA的叙述中，正确的是（　　）
    A.RNA通常为单链结构，有的也可能含有氢键
    B.真核细胞中，RNA只能分布于细胞核、线粒体、叶绿体和核糖体中
    C.RNA只能作为遗传信息的信使或运输氨基酸的工具，不能作为遗传物质
    D.密码子位于DNA上，反密码子位于RNA上

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    【题目】某同学在研究化合物P对淀粉酶活性的影响时，得到如图所示的实验结果．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A.曲线①作为实验对照
    B.P对该酶的活性有抑制作用
    C.在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率
    D.若反应温度不断升高，则A点持续上移

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    【题目】鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同。实验结果如图所示。回答下列问题：

    （1）亲本中的黑眼黑体鳟鱼的基因型是________。这两对等位基因的遗传符合_______________定律。

    （2）F2红眼黄体个体中与亲本红眼黄体基因型相同的几率是_____。理论上F2还应该出现______________性状的个体。

    （3）科研人员以亲本中的黑眼黑体鳟鱼为父本，以亲本中的红眼黄体鳟金为母本，迸行人工授精。用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体，受精卵最终发育成黑眼黄体鳟鱼，其基因型是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关遗传信息的叙述中，正确的是（ ）

    A.遗传信息只贮存在DNA分子中

    B.HIV病毒的遗传信息贮存在RNA分子中

    C.所有生物的DNA都具有相同脱氧核苷酸排列顺序

    D.组成DNA的脱氧核苷酸只有四种，所以连成长链时，其排列顺序是有限的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胚胎干细胞与肝细胞相比较，相同的是 （ ）

    A. 线粒体的功能 B. 全能性高低

    C. 膜蛋白的种类和数量 D. 内质网上核糖体的数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】参与免疫的抗体由下列哪种细胞产生

    A. 吞噬细胞 B. T细胞 C. 浆细胞 D. 记忆T细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫作用的毒素蛋白。如图l是4种限制酶及其所识别的序列与酶切位点，图2是转Bt毒素蛋白基因棉花的培育过程示意图，图2中a和b分别表示抗卡那霉素基因和抗四环素基因(棉花细胞中不含抗卡那霉素基因和抗四环素基因)，据图回答下列问题：

    （1）利用PCR技术扩增目的基因的原理是 ， 前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成 ， 用此方法得到的所需目的基因至少要复制次。
    （2）基因工程的核心步骤是 ， 假设图2中质粒原来的BamH I识别位点的碱基序列变为了另一种限制酶Bcl I识别位点的碱基序列，现用Bcl I和Hind Ⅲ切割质粒，则目的基因右侧还能选择BamH I进行切割，并获得所需重组质粒吗? ， 请说明理由。
    （3）抗虫基因能在棉花细胞中表达，是因为不同生物共用 。导入重组质粒的棉花细胞能在含(填抗生素种类)的培养基上生长。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中如果A接受刺激，下列有关叙述正确的是

    A. 不会引起E收缩

    B. 神经细胞C与D的兴奋是同步的

    C. 在B处，兴奋由电信号转为化学信号，再转变为电信号

    D. 一般情况下，E中细胞将消耗蛋白质分解释放的能量

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