科目:高中生物 来源:2013-2014学年浙江五校高三第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题
将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h后,贮藏在温度为l℃的冷库内。另一份则始终在l℃的冷库内贮藏。从采后算起每10天定时定量取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到右图所示曲线。下列叙述与实验结果不一致的是(假设呼吸作用的底物都为糖)
A.比值大于1,表明蓝莓既进行需氧呼吸,又进行厌氧呼吸
B.第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组
C.第40天对照组蓝莓需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.贮藏蓝莓前用CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的厌氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2013届福建省高二第四学段(期末)考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述与右图实验不相符的是
A.该实验的自变量是催化剂的种类
B.该实验的因变量是催化剂的催化效率
C.该实验能证明酶降低活化能的作用更显著
D.加入肝脏研磨液和Fe3+,反应速率总是前者快
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科目:高中生物 来源:2011年湖南省高二1月期末联考生物试卷 题型:选择题
容积为10mL的培养瓶中盛有5mL酵母菌培养液,向其中接种入 少量酵母菌纯种,然后将其置于适宜温度等条件下培养,每隔一天统计一次培养液中酵母菌的数量。经过重复实验,根据实验数据绘制成右图。据图分析,下列叙述不正确的是
A.培养液中酵母菌呈“S”型增长与营养物质浓度、空间大小、 代谢物质积累等因素有关
B.酵母菌个体数量达到200(个)时酵母菌种群数量增长最快
C.在第4天至第6天中酵母菌种群出生率与死亡率基本相等
D.若保持现有条件继续培养,则酵母菌种群数量将长期保持在400(个)左右
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省龙岩一中高二第四学段(期末)考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列叙述与右图实验不相符的是
A.该实验的自变量是催化剂的种类 |
B.该实验的因变量是催化剂的催化效率 |
C.该实验能证明酶降低活化能的作用更显著 |
D.加入肝脏研磨液和Fe3+,反应速率总是前者快 |
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