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    【题目】通过细胞工程技术，可利用甲、乙两种二倍体植物的各自优势，培育高产耐盐的杂种植株，实验流程如下图所示。下列有关说法正确的是（ ）

    A.①是纤维素酶和果胶酶，②是融合的原生质体

    B.②到③过程中高尔基体活动明显增强

    C.将愈伤组织包埋在人工种皮中，就形成了人工种子

    D.④长成的植株需要选择的原因是有耐盐高产和耐盐不高产两种

    【答案】ABD

    【解析】

    在利用细胞工程技术培养杂交植株时，首先利用纤维素酶和果胶酶（①）处理细胞去除其细胞壁；甲乙两细胞的原生质体经诱导产生融合的原生质体（②），再生新的细胞壁，形成杂种植株（③）；植物组织培养的过程是→愈伤组织→胚状体（④）→目的植株。

    A、①是纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，形成原生质体，②是用PEG诱导融合的原生质体，A正确；

    B、②到③过程再生新的细胞壁，细胞壁的形成与高尔基体有关，B正确；

    C、将胚状体包埋在人工种皮中，就形成了人工种子，C错误；

    D、④长成的植株需要选择的原因是有耐盐高产和耐盐不高产两种，需要再次选择，D正确。

    故选ABD。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】榴莲香味独特浓郁深受人们喜爱。在榴莲果实成熟过程中，乙烯调节香气物质合成的作用机理如图。下列分析或推测正确是（ ）

    A.乙烯通过主动运输的方式进入榴莲细胞的细胞核

    B.多聚核糖体的形成，提高了组成L酶的肽链的合成速率

    C.核DNA可以通过调控L酶合成直接控制果实的香气性状

    D.乙烯通过促进亚油酸合成基因的表达提高香气物质合成量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某科研小组在一定条件下测得的某绿色植物光照强度与光合速率的关系。请回答下列问题:

    光照强度（klx）

    0

    2

    4

    6

    8

    12

    光合作用速率（CO2mg/100cm2/h）

    -6

    0

    6

    12

    12

    12

    （1）当光照强度为2klx时，该植物体细胞中能够消耗水并伴随着[H]和ATP产生的具体场所有_________。

    （2）若将光照强度突然从6klx降低到4klx时，短时间内该植物叶绿体中C3含量的变化为________，原因是___________________________。

    （3）当光照强度为6klx时，适当升高温度，则该植物光合作用速率将_________（填“增大”、“减小”或“无法确定”），原因是_____________________________________________。

    （4）该小组又以小球藻为材料做了探究其最适生长温度的预实验，实验结果见下表：

    温度（℃）

    10

    20

    30

    40

    50

    光照下释放O2（mg·h-1）

    9．67

    14．67

    19．67

    21．67

    19．33

    请根据预实验结果，设计进一步的探究思路:______________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因（kanr）常作为标记基因， 只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述不正确的（ ）

    A.基因工程的基本原理是基因重组

    B.同一愈伤组织分化后产生的植株具有相同基因型

    C.卡那霉素抗性基因（kanr）中没有该过程所利用的限制酶的识别位点

    D.抗虫棉有性生殖后代一定能保持抗虫性状的稳定遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为解决农村污水处理问题，科研人员研发了“厌氧-跌水充氧接触氧化-人工湿地”的组合工艺。其原理是：生活污水先进入厌氧沼气池发酵，发酵后的污水用泵提升进入多级跌水池，通过污水的逐级跌落自然充氧，不断降解有机物；经过跌水池的污水再进入水耕蔬菜型人工湿地（见下图所示）。下列相关叙述错误的是（ ）

    A.多种微生物的共同降解协同作用是水中污染物得以去除的主要原因

    B.污染物的去除效果与水温、跌水高度、水的停留时间均有关系

    C.水耕蔬菜的生长，对水中藻类的繁殖和生长起到了促进作用

    D.上述工艺应用了物质循环再生原理等生态工程原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】抗体的结构如图所示，它由两条H链和两条L链组成。同一物种C区氨基酸序列恒定，不同抗体结合抗原的V区氨基酸序列有差异。

    （1）在生物体内，抗体是由________细胞分泌的，该细胞可以来自____________增殖分化。

    （2）传统方法获取抗体时，需要将相应的抗原反复注射到动物体内，从动物的血清中分离。显然，这种方法产生的抗体量和纯度等都很低特异性差，单克隆抗体的出现，克服了传统抗体的不足，单克隆抗体是指________________。

    （3）天然的抗体左右两个V区结构完全相同，只能结合相同的抗原。通过一定技术手段可以得到双功能抗体(又叫双特异性抗体)，它的两个V区能结合不同的抗原。制备双功能抗体的基本方法如下：将能分泌抗体1的杂交瘤细胞(A细胞)与能分泌抗体2的淋巴细胞(B细胞)进行融合，形成可分泌两种亲代抗体和杂种抗体的杂种—杂交瘤细胞(A—B)。细胞融合时需要用_______________、聚乙二醇或电激等诱导，融合后总共应该有______________种细胞(最多考虑两两融合)。

    （4）双功能抗体在癌症治疗中可作为“生物导弹”：用其中一个V区识别癌细胞表面_________，用另一个V区将T细胞等杀伤细胞定向带到癌细胞所在的位置，这里，T细胞对癌细胞的攻击属于____免疫。

    （5）细胞融合方法得到的双功能抗体，只是将两个不同抗体的V区集中到了一个抗体上，人们无法改变V区的结构。通过____技术，可以对双功能抗体的V区进行设计改造，使其更适合人类的需要。这种改造，最终还必须通过对DNA分子的改造来完成。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为制作果酒、果醋的装置，下列有关叙述，不正确的是

    A.甲、乙两装置都可用来制作果酒

    B.在制作果醋时，用乙装置更有利于果醋的生成

    C.在用甲装置制作果酒的后期(酒精生成阶段)，要保证瓶盖彻底密封

    D.在用乙装置制作果醋的过程中，要适时通过充气口充气

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图所示是胰腺组织局部结构模式图，图中ABCD表示体液。请据图回答：

    （1）人体细胞生活的液体环境称为___________，主要由图中__________三种液体组成（填图中字母）。

    （2）胰腺组织细胞可分泌胰消化酶、胰岛素和胰高血糖素，其中__________可进入血液。胰高血糖素的生理功能是____________，

    （3）在正常情况下图中A～D中，O2浓度最高处是______（填图中字母），图中毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是____________（填名称）。

    （4）图中A液与B液成分上的主要区别在于前者__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为25℃环境中甲、乙两种植物在不同光照强度下CO2吸收量的变化曲线，图2表示在一定光照强度下温度对图1中一种植物CO2吸收量和释放量的影响情况[单位：mg/（m2h）]。请回答下列问题：

    （1）图l的B点时，甲种植物的根尖分生区细胞中能合成ATP的场所有_______。在该点时甲种植物的叶肉细胞中的光合作用强度____（填“＜”、“＝”或“＞”）呼吸作用强度。

    （2）图1中光照强度大于C点时，甲的光合速率大于乙，导致这种差异的主要因素包括________。如果C点突然停止光照，短期内叶绿体中C5化合物将_____。光照强度大于D点时，两种植物胞间CO2浓度均远低于空气中CO2浓度，其原因是_______。

    （3）图2中温度从25℃上升到30℃的整个过程中，植物体内有机物的量会____（填“增加”“不变”“减少”或“无法判断”）。图2中植物为图1中的____（填“甲”或“乙”），原因是__________________。

    （4）由于洪涝灾害乙种植物很长一段时间处于水淹条件下，请写出该条件下这种植物根部细胞呼吸作用中能量的去向_____________________。

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