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【题目】下列四个杂交组合中,涉及的两对基因分别位于两对同源染色体上,其中子代只有一种表现型的杂交组合是

A. EEFfEeFF B. EeFfEEFf C. EeffeeFf D. EeFfEeff

【答案】A

【解析】试题分析:亲本为EEFfEeFF,第一对为EE×Ee,后代性状不分离且全为显性,第二对Ff×FF,后代性状也不分离且全为显性,故后代只有一种表现型,A正确.

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【题目】下图是人体胃酸分泌的部分调节途径,其中幽门粘膜G细胞(一种内分泌细胞)能合成分泌胃泌素,作用于胃粘膜壁细胞,促进其分泌胃酸。据图请回答:

(1)通过①→②→胃粘膜壁细胞(途径1)促进胃酸分泌过程中,兴奋在①和②神经元之间通过 (结构)传递时,信号发生的变化_________兴奋部位细胞膜两侧的电位表现 作用于胃粘膜壁细胞的信号物质是__________。

2)通过③→④→⑤→胃粘膜壁细胞(途径2)促进胃酸分泌的调节方式是_________。与途径1相比较,反应速度 ______,作用时间

(3)研究发现,当胃酸分泌增加后会引起胃壁扩张,后者又会加强胃泌素的分泌,胃泌素的这种分泌调节机制称为

(4)幽门粘膜G细胞分泌物发挥作用具有的特点是…………………… (多选)

A.微量高效 B.通过体液运输

C.作用于靶器官、靶细胞 D.作用范围小

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【题目】歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北,大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成下列哪种成分才能被吸收( )

A. 麦芽糖 B. 葡萄糖 C. 氨基酸 D. 核苷酸

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【题目】下图为胰岛素降低血糖浓度的部分作用机理模式图,请据图分析回答:

(1)由图可知,胰岛素与____________结合后,一方面促进________________________的合成,另一方面使细胞膜上葡萄糖转运蛋白增加,促进葡萄糖进入细胞。同时,胰岛素还能抑制__________。

(2)糖尿病患者若使用胰岛素,需要 (口服或注射),原因是

,某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症。若给其使用胰岛素能不能有效调节血糖水平?______________,原因是

(3)影响胰岛素分泌的主要因素是________________,其一方面可以直接作用于__________细胞以调节胰岛素的分泌,另一方面可传递兴奋至 (神经中枢)调节相应细胞分泌胰岛素.

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【题目】如图为某病的发病原理。结合所学知识,分析下列说法不正确的是( )

A. 该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病

B. 激素A能够促进垂体细胞代谢,使激素B合成增加

C. 图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同

D. 使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在观察DNARNA的细胞中的分布试验中,加入8%盐酸的目的不包括( )

A. 改变细胞膜透性,加速染色剂进入细胞

B. 使染色体中的DNA与蛋白质分离

C. 有利于DNA与染色剂结合

D. 水解DNA

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【题目】新物种形成的标志是

A. 具有一定的形态结构和生理功能

B. 产生了地理隔离

C. 形成了生殖隔离

D. 改变了基因频率

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【题目】

A. 都是细胞内储存能量的主要物质

B. 都含有CHON四种元素

C. 基本组成单位都是五碳糖

D. 基本组成单位都是葡萄糖

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【题目】现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体每个黑腹果蝇个体约有104对基因,如图所示为该种群中某一果蝇体细胞染色体示意图,请分析回答一下问

题:

1该果蝇体细胞内有 个染色体组

2该果蝇的基因型为 ,它进行减数分裂可以产生 种配子

3假定该种群中每个基因的突变频率是10﹣5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是

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