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【题目】果胶酶的作用底物是果胶,下列有关叙述正确的是

A. 果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一

B. 果胶酶可催化果胶分解成可溶性的半乳糖,使得浑浊的果汁变澄清

C. 果胶是由半乳糖聚合而成的一种高分子化合物

D. 果胶酶就是果胶分解酶的简称

【答案】A

【解析】试题分析:果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一,A正确;果胶酶可催化果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸,使得浑浊的果汁变澄清,B错误;果胶是由半乳糖醛聚合而成的一种高分子化合物,C错误;果胶酶就是分解果胶的三种酶的总称,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】孟德尔在一对相对性状遗传的研究过程中,发现了遗传的分离定律。下列几组结果,能说明分离定律实质的是( )

A. F2的表现型比为31 B. F1产生的配子比为11

C. F2的基因型比为121 D. 测交后代比为1:1

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【题目】某种鸟的毛色有4种。下图是该种鸟毛色的形成过程,其中酶A由基因A控制合成,酶B由基因B控制合成,请回答下列问题:
(1)由图可说明基因可通过控制 , 进而控制生物体的性状,毛色性状是由两对等位基因共同决定的。
(2)现有两只亲本绿色鸟交配,并产下6只小鸟,其中有1只白色,5只绿色。据此性状分离比(填“能”或“不能”)判断该鸟色遗传是否遵循基因的自由组合定律,原因是
(3)为了判断这两对相对性状是否遵循自由组合定律,取上述亲本绿色雄鸟与多只白色雌鸟测交,得到数量足够多的后代小鸟若绿色:黄色:蓝色:白色= , 则这两对相对性状遵循基因的自由组合定律,其中黄色鸟的基因型是。现让这4种颜色后代小鸟自由交配,则他们的下一代绿色:黄色:蓝色:白色=

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【题目】结合下图分析下列说法正确的是

A. 若判断乙是否为植物细胞,不能仅依据细胞中是否含有结构②

B. 若判断甲是否进行有氧呼吸,依据的是细胞中是否含有结构①

C. 用电子显微镜观察,不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物

D. 根据细胞是否含有结构③,可将甲、乙、丙分为真核生物、原核生物两种生物类群

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为物质进出细胞的分类图。已知物质进出细胞的方式有胞吞、胞吐、自由扩散、协助扩散和主动运输,下列说法正确的是

A. 如A与B的分类标准为是否消耗能量,则F可表示主动运输

B. 如A与B的分类标准为是否需要载体蛋白,则E可表示主动运输

C. 如A与B的分类标准为是否消耗能量,则D可表示主动运输

D. 如A与B的分类标准为是否需要载体蛋白,则G可表示主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一对夫妇,他们的母亲都是红绿色盲患者,父亲都正常。这对夫妇生有四个孩子,其中一个完全正常,两个携带者,一个色盲,他们的性别是

A. 三女一男或全是女孩 B. 全是男孩或全是女孩

C. 三女一男或二女二男 D. 三男一女或二男二女

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【题目】狗毛颜色褐色由b基因控制,黑色由B基因控制,I和i是位于另一对同源染色体上的一对等位基因,I是抑制基因,当I存在时,B、b均不表现深颜色而产生白色,现有褐色狗(bbii)和白色狗(BBII)杂交,产生的F2中黑色白色的比值为

A. 1:3 B. 3:1 C. 1:4 D. 4:1

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【题目】人类遗传病中,抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的,甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常;乙家庭中,夫妻都表现正常,但妻子的弟弟患红绿色盲,从优生角度考虑,甲、乙家庭应分别选择生育( )

A. 男孩,男孩 B. 女孩,女孩

C. 男孩,女孩 D. 女孩,男孩

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【题目】近几年我国柑橘大丰收,提取橘皮精油是提高其经济价值的重要途径.请分析回答提取过程的有关问题:
(1)提取橘皮精油,常采用法而不用蒸馏法,原因是
(2)提取橘皮精油时,为了提高出油率,首先将橘皮 , 并用石灰水浸泡,石灰水的作用是
(3)参照手动压榨原理示意图,设计压榨方案时要考虑容器的 . 为了使橘皮油易与水分离,常加入 , 并调节pH至

(4)得到压榨液后,过用普通布袋过滤除去固体物和残渣,然后进一步除去质量较小的残留固体物,再用分液漏斗或吸管将分离出来.此时,橘皮油中含有少量的水和果醋,需在5℃~10℃下静置5~7天 , 用吸管吸出上层的橘皮精油,其余部分过滤,混合合并,成为最终的橘皮精油.
(5)写出橘皮精油的出油率计算公式

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