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    蝙蝠蛾的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体而变为菌核使虫体内部组织破坏仅残留表皮，真菌与幼虫的关系属于（　　）
    A、共生B、寄生C、竞争D、捕食
    考点：种间关系
    专题：
    分析：1、互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利．
    2、寄生：种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活．
    3、竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等．
    4、捕食：一种生物以另一种生物为食．
    解答： 解：真菌侵入幼虫体内后，使虫体内部组织被破坏，仅残留外皮，而自身可在来年夏季萌发，因此，属于对一方有利而对另一方有害的现象，即寄生．
    故选：B．
    点评：本题考查生物种间关系的知识，意在考查学生运用生物学知识解决实际问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关科学家与其科学成就的对应关系，不相符的是（　　）
    A、孟德尔--发现了遗传三大定律
    B、沃森、克里克--建立了DNA分子的双螺旋结构模型
    C、摩尔根--基因在染色体上
    D、格里菲思--首次证明了DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明（　　）
    A、细胞壁相当于一层半透膜
    B、洋葱表皮细胞是活的
    C、此时蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度
    D、细胞壁收缩导致中央液泡失水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞周期的叙述中，正确的是（　　）
    A、不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中
    B、无论什么生物，在细胞周期中，都是分裂间期比分裂期时间长
    C、利用药物抑制DNA合成，细胞仍能继续分裂
    D、细胞周期可分为前、中、后、末四个时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体内的蛋白质具有多样性的原因不可能是（　　）
    A、氨基酸的排列顺序不同
    B、氨基酸的种类和数目不同
    C、形成肽链的空间结构不同
    D、组成肽键的化学元素不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为DNA分子结构示意图，对该图的正确描述是（　　）
    A、①和②相间排列，构成了DNA分子的基本骨架
    B、④的名称是胞嘧啶核糖核苷酸
    C、当DNA复制时，⑨的形成需要解旋酶和DNA连接酶
    D、DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与正常细胞相比，癌细胞的特征是（　　）
    A、细胞的新陈代谢的速率减慢
    B、细胞膜上的糖蛋白减少
    C、细胞内多种酶的活性降低
    D、细胞内的色素逐渐沉积

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图的细胞中含有染色体和染色单体的数目分别是（　　）
    A、8；8B、4；8
    C、8；0D、8；16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    刚收获的玉米种子在阳光下晒干，重量减轻，这个过程散失的主要是（　　）
    A、钙B、淀粉C、脂肪D、自由水

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