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6.玉米果穗长度受n对独立遗传的等位基因控制.科学家将纯系P1和纯系P2杂交获得F1,再将F1植株自交获得F2,结果如表.下列判断正确的是(  )
A.果穗长度的遗传不遵循自由组合定律
B.P1植株自交后代只出现一种果穗长度
C.F1果穗长度变异与环境因素的作用有关
D.理论上F2群体中的基因型种类有2n

分析 基因自由组合定律的内容及实质:
1、自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合.
2、实质:
(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的.
(2)在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.

解答 解:A、玉米果穗长度受n对独立遗传的等位基因控制,遵循自由组合定律,A错误;
B、P1植株有4种,所以自交后代后4种果穗长度,B错误;
C、F1果穗长度变异与环境因素的作用有关,C正确;
D、理论上F2群体中的基因型种类有3n种,D错误.
故选:C.

点评 本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,理解基因自由组合定律的实质,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某兴趣小组为了探究两种不同的溶质分子或离子能否通过半透膜做了以下实验.
实验材料:紫色洋葱鳞片叶.
实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等.
实验试剂:蒸馏水,蔗糖溶液和KNO3溶液.
(1)部分实验步骤如下,请完善:
①选三套渗透装置,分别标上代号A、B、C.在三个烧杯里均加入一定量的蒸馏水;
②在装置A的漏斗内加入2ml蒸馏水,在装置B的漏斗内加入2ml蔗糖溶液,在装置C的漏斗内加入2ml同浓度的KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致.
③观察记录三个装置的漏斗内外液面高度.
(2)实验结果:请预测最可能出现的实验现象:
A装置:漏斗内液面高度等于(填“等于”“高于”“低于”)漏斗外液面高度;
B装置:漏斗内液面高于漏斗外液面高度;
C装置:漏斗内液面高度等于(填“等于”“高于”“低于”)漏斗外液面高度;
(3)实验分析:
①该实验的自变量是漏斗内的溶液,实验组是B、C;
②分析C装置中最终达到渗透平衡时S1与S2的浓度大小关系为S1=S2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关细胞叙述不正确的是(  )
A.溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
B.核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和某种RNA组成
C.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用
D.酵母菌细胞具有染色体,其代谢类型是异养兼性厌氧型

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关群落结构的叙述,错误的是(  )
A.竹林中凤尾竹高低错落有致,体现了群落的垂直结构
B.在群落中,各个生物种群分别占据了不同的空间,使群落形成一定的空间结构
C.淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象,与各种鱼的食性有关
D.不同地段的群落植被在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性属于群落的水平结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是(  )
A.核糖、核糖核酸、核糖体
B.甲状腺激素、胰岛素、性激素
C.ATP、DNA、叶绿体膜
D.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于植物激素的叙述,正确的是(  )
A.赤霉素促进细胞的生长B.顶端优势的产生与细胞分裂素有关
C.乙烯促进果实的发育成熟D.脱落酸能促进种子萌发

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.线粒体是有氧呼吸的主要场所,科学家在研究线粒体组分时,首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜,经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开.再用超声波破坏线粒体内膜,破裂的内膜自动闭合成小泡,然后用尿素处理这些小泡,实验结果如图所示.请分析回答:

(1)将线粒体放入低渗溶液中,外膜涨破的原理是渗透作用.用差速离心方法能将外膜与内膜及其它结构分开.线粒体基质中可能含有abef(填字母).
a.DNA  b.丙酮酸  c.葡萄糖  d.染色质  e.核苷酸  f.RNA聚合酶
(2)研究发现,在适宜成分溶液中,线粒体含F0-F1内膜小泡能完成有氧呼吸第三阶段的反应,其反应式为24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.野生型果蝇(纯合体)的眼形是圆眼,某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇为,为了探究果蝇眼形的遗传方式,其选择圆眼雌果蝇与棒眼雄果蝇交配,所得F1均为圆眼,F1雌雄个体间随机交配,得F2,已知果蝇的X、Y这对同源染色体,有同源区段I,有非同源区段Ⅱ(X染色体特有)和Ⅲ(Y染色体特有),另外,控制眼形的等位基因为A-a,下列分析正确的是(  )
A.如F2出现3:1的性状分离比,则该等位基因位于常染色体上
B.无论F2的表现型情况如何,均不能确定该等位基因位于性染色体区段I上
C.如F2雌果蝇均为圆形眼,则该等位基因位于性染色体区段Ⅱ上
D.如F2雄果蝇均为棒形眼,则该等位基因位于性染色体区段Ⅲ上

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为核苷酸链结构图,下列表述不正确的是

A.能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b

B.图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个

C.各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的

D.若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的是T

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