某校生物兴趣小在教师指导下.利用培养基培养了大肠杆菌.最后实验结果是:培养基上只有单纯大肠杆菌菌落,培养基上有大肠杆菌菌落.还有细菌.真菌存在,培养基上没有任何菌落生长．(1)根据上述结果.请你帮助兴趣小组同学分析结果不同的最可能原因． , ．(2)培养基上的单纯大肠杆菌菌落属于生命系统的结构层次．既有大肠杆菌菌落生长又有细菌和真菌� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某校生物兴趣小在教师指导下，利用培养基培养了大肠杆菌，最后实验结果是：培养基上只有单纯大肠杆菌菌落；培养基上有大肠杆菌菌落，还有细菌、真菌存在；培养基上没有任何菌落生长．
（1）根据上述结果，请你帮助兴趣小组同学分析结果不同的最可能原因．

；

．
（2）培养基上的单纯大肠杆菌菌落属于生命系统的

结构层次．既有大肠杆菌菌落生长又有细菌和真菌存在，属于生命系统的

结构层次．
（3）请你用显微镜观察大肠杆菌的结构，与洋葱表皮细胞结构比，最主要的区别是

，说明细胞的

性，它们的相同点是都具有

、

，说明细胞的

性．

考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同

专题：

分析：生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．
细胞的结构既具有多样性，又具有统一性．
不同细胞的结构有区别，如细胞根据有无细胞核分为原核细胞和真核细胞，真核细胞根据有无细胞壁分为植物细胞和动物细胞等；但是细胞又具有统一性，即细胞均具有：细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA．

解答： 解：（1）据实验结果分析：培养基上只有单纯大肠杆菌菌落为正常；培养基上既有大肠杆菌又有细菌和真菌生长，可能是在接种过程中受到污染所致，或者所提供的菌种不纯净，混有细菌、真菌等；无菌落生长可能是用接种环挑取大肠杆菌菌种时没有取到菌种，未接种上大肠杆菌．．
（2）培养基上的单纯大肠杆菌菌落为同一个物种，属于生命系统的种群结构层次．既有大肠杆菌菌落生长又有细菌和真菌存在，为多个不同的物种，它们共同构成生命系统的群落结构层次．
（3）大肠杆菌为原核生物，洋葱为真核生物，两者最主要的区别是大肠杆菌没有由核膜包被的细胞核，说明细胞的多样性性，它们的相同点是都具有细胞膜、细胞质和核酸分布的场所，说明细胞的统一性．
故答案为：
（1）培养基上既有大肠杆菌又有细菌和真菌生长，可能是在接种过程中受到污染所致，或者所提供的菌种不纯净，混有细菌、真菌等；无菌落生长可能是用接种环挑取大肠杆菌菌种时没有取到菌种，未接种上大肠杆菌．
（2）种群　群落
（3）没有由核膜包被的细胞核　多样　细胞膜　细胞质　核酸分布的场所　统一

点评：本题考查了生命系统的结构层次和细胞的多样性和统一性等方面的知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于简单题．考生要能够识记细胞根据细胞核的有无分为原核细胞和真核细胞；并且细胞的结构决定功能，不同类型的细胞的结构有区别．

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基因型决定有角，

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