[题目]在生态系统中,能量可以通过食物链在生物群落中流动.营养级越高,获得的总能量越少.下列解释不正确的是A．各营养级中总有一部分能量被分解者利用B．各营养级中的能量一定有部分以热能形式散失C．生物维持自身的生命活动消耗一部分能量D．营养级越高的生物个体生命活动需要的能量越少题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】在生态系统中,能量可以通过食物链在生物群落中流动。营养级越高,获得的总能量越少。下列解释不正确的是

A．各营养级中总有一部分能量被分解者利用

B．各营养级中的能量一定有部分以热能形式散失

C．生物维持自身的生命活动消耗一部分能量

D．营养级越高的生物个体生命活动需要的能量越少

【答案】D

【解析】沿食物链各营养级的能量是逐级递减,但并非营养级越高的生物个体生命活动需要的能量越少,故D项错误。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列化合物与其功能不符的是(　　)

A. 自由水——细胞中的良好溶剂 B. 葡萄糖——细胞生命活动中的主要能源物质

C. 脂肪——细胞中的储能物质 D. 核糖核酸——细胞中的遗传物质

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列关于营养级的叙述，错误的是

A．处于同一营养级别的动物一定是一个种群

B．食物链的营养级一般不超过5个

C．同一种动物可同时占几个营养级

D．营养级是生态系统内能量流动分析的基础

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列有关生物实验所用试剂及实验现象的叙述中正确的是（）

A.苏丹III染液可将花生子叶细胞中的脂肪颗粒染成红色

B.健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色

C.蛋白质与双缩脲试剂在5065℃水浴条件下呈现紫色

D.在还原糖中加入斐林试剂立即出现砖红色沉淀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】心房颤动(房颤)是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍。据此分析正确的是（）

A.核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关

B.核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致

C.人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱

D.tRNA在细胞核内合成后，经主动运输进入细胞质发挥作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】有关核酸的叙述，错误的是

A. 核酸是生物的遗传物质 B. 核酸包括DNA和RNA

C. 核酸的基本组成单位是核苷酸 D. 只有DNA能储存遗传信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图表示利用某二倍体农作物培育新品种的过程，分析回答：

（1）方法Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ合称_________育种，其优点是__________________，用③培育出④的常用方法Ⅲ是__________________。由④育成⑤过程中用化学药剂__________________处理④的幼苗，它的作用是__________________，作用的时间是_________________。

（2）方法Ⅵ是_________育种，这种育种方法的原理是__________________。

（3）方法Ⅶ是_________育种，这种育种方法的优点是__________________，需要用到的三种工具是：__________________、__________________、运载体。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】平板划线法和稀释涂布平板法是纯化微生物的两种常用方法，下列描述正确的是

A.最终都会在培养基表面形成单个的菌落

B.都要将菌液进行一系列的梯度稀释

C.平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作

D.稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基进行培养

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图甲表示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。据图分析回答：