【题目】贮藏水果和粮食时,充加CO2或抽掉空气,能延长贮藏时间,主要是由于( )
A.抑制有氧呼吸
B.促进有氧呼吸
C.抑制无氧呼吸
D.促进无氧呼吸
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】基因的自由组合定律是指( )
A.各类型的雌雄配子间的自由组合
B.在F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合
C.非同源染色体在配子中自由组合
D.产生配子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有两种植物,分别生长在强光下和隐蔽处,现从这两种植物体上各取一片彼此相似的叶片,分别放在两个透明盒子中,在适宜温度条件下,逐渐增加光照强度,测定叶片放氧速率,结果如下表:
光强/μmol光子 | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
叶片 A | — | -10 | -5 | -1 | 5 | 15 | 30 | 30 | |
叶片 B | — | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 |
(1)由表中数据可以推测,取自强光下的叶片是___。
(2)光照强度>500 μmol光子/(m2·s)时,可推知叶片A放氧速率的主要限制因素是_____,叶肉细胞通过细胞呼吸产生的CO2转移途径是______________。
(3)若将A、B两叶片放氧速率绘制成曲线图,大约在175 μmol光子/(m2·s)时两条曲线相交,则此交叉点的生物学含义是________________。
(4)为提取叶片B中的色素,研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外,还应加入_____,经快速研磨、过滤,将滤液收集到试管中,塞上橡皮塞,将试管置于适当的光照条件下2~3 min后,试管内的氧含量_____。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】高等动物细胞内产生的CO2排出体外的途径是( )。
A.细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外
B.细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→体外
C.细胞→循环系统→内环境→呼吸系统→体外
D.细胞→循环系统→呼吸系统→内环境→体外
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题。
⑴此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管细胞生活的直接内环境是 。(填标号)
⑵物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧气从血液进入组织细胞的方式是 ,红细胞所携带的氧气至少需要经过 层膜才能被组织细胞①利用。
⑶血浆、组织液和淋巴三者之间有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②和③成分上的主要区别是 。
⑷我国发现多例头部浮肿的“大头”娃娃,他们的主食是蛋白质含量低下的劣质奶粉。其头部浮肿的主要原因是图中 的液体增多所致。
⑸若①为肌细胞,长时间剧烈运动后,血浆成分会发生一些变化,图示中 端乳酸含量会增加,但血浆pH依旧会保持稳定,此时参与稳态调节的主要物质是 等。
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【题目】如图所示是细胞核的结构模式图,下列有关叙述正确的是( )
A.只有使用电子显微镜观察真核细胞,才能观察到该图表示的结构
B.2是DNA,蛋白质等大分子物质进出的通道
C.3主要由DNA和蛋白质组成,它与染色体是不同物质在细胞同一时期的两种存在状态
D.不同细胞间通过2实现物质的交换和信息的交流
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【题目】下列有关PCR技术的叙述正确的是( )
A.作为模板的DNA序列必须不断的加进每一次的扩增当中
B.作为引物的脱氧核苷酸序列必须不断的加进每一次的扩增当中
C.反应需要的DNA聚合酶必须不断的加进反应当中
D.反应需要的DNA连接酶必须不断的加进反应当中
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【题目】利用固定化藻处理生活污水是近几年发展起来的新技术。原绿球藻是海洋中的一种光合自养型原核生物,科研人员进行了固定化原绿球藻的生长情况及除氮效果的实验,实验中的人工污水是在无氮培养基中添加NH4Cl配制而成,结果如下。分析回答
(1)原绿球藻固化的方法是 ,固定形成的凝胶珠颜色为 。若实验中海藻酸钠的浓度过高,则 。
(2)分析图1,1-7天内悬浮藻的种群数量变化为 ;与悬浮藻相比,1-3天内固定化藻生长、增殖速率较慢,原因是 、 。
(3)分析图2,对人工污水除氮率较高的是 ;从环境保护看,固定化原绿球藻的优势表现在 。
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【题目】将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则( )
A. 实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高
B. 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
C. a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol﹒L-1之间
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