| A. | 101个 5条 | B. | 101个 4条 | C. | 100个 4条 | D. | 100个 5条 |
分析 在蛋白质合成过程中,蛋白质的分子量=氨基酸的平均分子量×氨基酸数-18×脱去的水分子数.而脱去的水分子数=氨基酸数-肽链的条数.
解答 解:本题可设该蛋白质分子的肽链数为X条.首先根据脱水量计算脱去的水分子数:水分子数=1710÷18=95;然后根据公式:10990=127×(95+X)-1710,计算可得X=5条.
由于脱去的水分子数=氨基酸数-肽链的条数,所以氨基酸数=脱去的水分子数+肽链的条数=95+5=100个.
故选:D.
点评 本题考查了蛋白质合成过程中的相关计算,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 化学本质分别是氨基酸和蛋白质 | |
| B. | 都是通过促进细胞分裂来促进个体生长的 | |
| C. | 在体内都有与其起协同作用的激素 | |
| D. | 在体内的运输均不需借助细胞膜上的载体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 测量指标 分组 | 培养液中X的浓度/mol•m-3 | ||
| 5×10-5 | 5×10-4 | 5×10-3 | |
| 叶片中X的浓度/mol•g-1(鲜重) | 2.47 | 2.97 | 9.28 |
| 叶片中的气孔导度/mol•m-2•a-1 | 0.54 | 0.43 | 0.27 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 拉马克认为,地球上的所有生物是由更古老的生物进化来的 | |
| B. | 生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传 | |
| C. | 器官废而不用,就会造成形态上的退化 | |
| D. | 用进废退获得的性状不可以遗传给后代 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 番茄果实细胞吸收CO2的场所是叶绿体基质 | |
| B. | 光照对番茄果实呼吸的抑制作用2℃时比15℃时更强 | |
| C. | 低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实 | |
| D. | 贮藏温度下降时果实呼吸减弱,可能与细胞内酶的空间结构破坏有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届浙江省杭州市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中 I、II为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是( )
![]()
A.a中碱基对缺失,属于染色体结构变异
B.c中碱基对若发生变化,生物体性状不一定会发生改变
C.在减数分裂的四分体时期,b、c之间可发生交叉互换
D.基因在染色体上呈线性排列,基因的首端存在起始密码子
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com