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    【题目】下列有关生物进化和物种形成的叙述，正确的是（　　）

    A. 生物界虽然在模式上有巨大的差异性，但在类型上有高度的统一性

    B. 种群是生物繁殖的基本单位，是物种的存在单位和进化单位

    C. 人工选择能使微小变异累积成显著变异，都可培育出新物种

    D. 变异是进化的重要动力和机制

    【答案】B

    【解析】生物界虽然在类型上具有巨大的多样性，但在模式上具有高度的统一性，表现在生物体、细胞或生物大分子等层次上，A错误；种群是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位，B正确；人工选择能使微小变异累积成显著变异，可培育出新品种，但不能培育出新物种，C错误；变异是进化的内因，生存斗争才是进化的重要动力，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】美国威斯康星州的一个奶牛场有一头奶牛，年产奶量达30．8t，我国奶牛产奶量年平均水平仅为3～4t。某人用该高产奶牛的耳朵细胞，采用核移植技术获得高产奶牛（如下图）。

    （1）动物细胞培养的原理是 ，在此过程中为了防止培养液被污染，还需在培养液中添加一定量的 ，此外还应定期 ，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害。

    （2）用于核移植的供体细胞，一般都选用 代以内的细胞，采集的卵母细胞也需在体外培养至 期后，再去核。

    （3）核移植中选择去核卵母细胞作为受体细胞的原因是 。

    （4）将重组胚胎移入代孕母牛子宫内的最佳时期是 。胚胎移植实质上是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图为某生态系统的碳循环示意图，乙图表示在该生态系统中能量流经第二营养级的示意图，请据图分析回答。

    （1）甲图中碳元素主要通过①__________进入生物群落。

    （2）乙图中A表示__________的能量。B比A的能量少的原因是____________________。

    （3）若图中绿色植物固定的太阳能为600kJ，则该生态系统中次级消费者最少可得到能__________kJ。在生态系统中能量流动的渠道是____________________。

    （4）图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎，说明信息传递在生态系统中的作用是__________________。

    （5）若森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复，这一事实说明____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】微生物体内能够使纤维二糖分解的酶是（ ）

    A．C1酶和Cx酶

    B．C1酶和葡萄糖苷酶

    C．Cx酶和葡萄糖苷酶

    D．葡萄糖苷酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究生长素在胚芽鞘内的运输方向，取一段玉米胚芽鞘，切去顶端2mm，使胚芽鞘不再产生生长素。在上端放一块有生长素的琼脂，下端放一块不含生长素的琼脂（如图甲），胚芽鞘形态学上端朝上。过一段时间检测，发现下端的琼脂块中有了生长素（如图乙）。有关该实验的设计和结论的叙述，正确的是

    A．下端琼脂块上的生长素来自上端的琼脂块

    B．生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端

    C．生长素在胚芽鞘内的运输既有极性运输也有非极性运输

    D．该实验的最佳对照是将图1中胚芽鞘上下端琼脂块交换运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某男孩为血友病患者，但他的父母亲、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在该家族中传递的顺序是

    A. 外祖母→母亲→男孩 B. 外祖父→母亲→男孩

    C. 祖父→父亲→男孩 D. 祖母→父亲→男孩

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】免疫调节在维持内环境稳态的过程中具有重要作用。下列与免疫相关的叙述中，错误的是（ ）A．非特异性免疫对侵入体内的多种病原体都有防御作用

    B．记忆细胞在受到相应抗原刺激时细胞周期会缩短

    C．浆细胞可来源于B细胞和记忆B 细胞

    D．特异性免疫反应中，T细胞和浆细胞均可分泌淋巴因子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】结合质壁分离和复原实验，请回答以下问题：

    （1）实验室一般选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料，其原因是该种细胞___________。质壁分离是指________与细胞壁分离，细胞在清水中发生质壁分离复原的过程中，吸水能力逐渐___________。

    （2）某同学将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同、长为5cm的条，再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，依次编号为a、b、c、d，30 min和4h后测量每一根的长度，结果如图所示：

    四组实验中，能够观察到细胞质壁分离和质壁分离自动完全复原的是_______（填字母）组，d组4 h后细胞外KNO3溶液的浓度与实验前相比_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物激素的叙述，错误的是

    A．生长素和赤霉素都能促进植物生长

    B．用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就产生α-淀粉酶

    C．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽

    D．高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长

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