精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段,分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后,逐一测量其长度,实验进行两次,结果如图。以下叙述错误的是

A. 实验一和实验二互为对照

B. 生长素浓度0.001 mg/L,能促进胚芽鞘伸长

C. 浓度大于10 mg/L,可能会抑制胚芽鞘的伸长

D. 促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1 10 mg/L之间

【答案】A

【解析】

分析实验可知,本实验研究的是不同浓度的生长素溶液对植物生长的影响,实验的自变量为生长素的浓度,因变量是切段平均长度,生长素浓度为0的一组实验可作为对照组。

A. 实验一和实验二都是用不同浓度的生长素溶液处理了去除尖端的小麦胚芽鞘切段,所以实验一和实验二不是互为对照,A错误;

B. 据图可知,在生长素浓度为0.001 mg/L时,能促进胚芽鞘伸长,B正确;

C. 图中设置的浓度均能促进胚芽鞘的生长,但是缺少高浓度的实验组,因此浓度大于10 mg/L,可能会抑制胚芽鞘的伸长,C正确;

D. 根据题图可知:10mg/L时切段的平均长度比1mg/L时的切段平均长度小,1mg/L在实验中的促进效果最好,说明促进胚芽鞘伸长的最适浓度很可能在0.110 mg/L之间,D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】与兔子的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是(
A.细胞
B.组织
C.系统
D.器官

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细菌紫膜质是一种膜蛋白,ATP合成酶能将H+势能转化为ATP中的化学能。科学家分别将细菌紫膜质和ATP合成酶重组到脂质体(一种由磷脂双分子层组成的人工膜)上,在光照条件下,观察到如下图所示的结果。下列叙述错误的是

A. 甲图中H+跨膜运输的方式是主动运输

B. ATP合成酶不能将光能直接转化为ATP中的化学能

C. ATP合成酶既具有催化作用也具有运输作用

D. 破坏跨膜H+浓度梯度对ATP的合成无影响

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于蛋白质的说法中正确的是(   )

A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序及蛋白质空间结构等有关

B.四个氨基酸脱水缩合产生三个肽键,形成三肽

C.生物体中组成蛋白质的氨基酸约有上百种

D.组成蛋白质的氨基酸约有20种,其中有8种是人体细胞能合成的必需氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胃液中胃蛋白酶可将蛋白质水解为多肽,但不能使多肽水解为氨基酸,这一事实说明了酶具有

A.高效性B.多样性C.专一性D.稳定性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程,定期随机抽取100个个体,测得基因型为AAaa的个体数量变化曲线如图所示。下列相关叙述不正确的是

A. 在Ⅰ、Ⅲ段内Aa的基因型频率相同

B. Ⅱ段发生剧变的过程中,Aa基因频率可能相同

C. 在Ⅲ段,隐性个体比显性个体的适应能力更强

D. Ⅰ→Ⅲ段过程中,该种群发生进化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有氧呼吸过程中ATP形成在

A.第一和第二阶段

B.第二和第三阶段

C.第一和第三阶段

D.三个阶段都产生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一位在南极科学考察站工作的科学家,由温暖的室内来到寒冷的户外时,会发生相应的生理变化,其中与下图变化趋势不相符的是

A. 身体的产热量

B. 身体的散热量

C. 抗利尿激素的分泌量

D. 耗氧量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸。实验设计如下:关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中的气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法不正确的是( )

A. 甲组右管液面变化,表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量

B. 乙组右管液面变化,表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值

C. 甲组右管液面升高,乙组不变,说明微生物只进行有氧呼吸

D. 甲组右管液面不变,乙组下降,说明微生物进行乳酸发酵

查看答案和解析>>

同步练习册答案