| A、稳态有利于酶促反应的正常进行 |
| B、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 |
| C、当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生 |
| D、当血液成分稳定时,人一定不会发生疾病 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、酵母菌为碱性厌氧型真菌,有氧呼吸和无氧呼吸均有水的生成 |
| B、若向B瓶和E瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则E瓶内的溶液会变黄 |
| C、可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短,来检测CO2的产生速率 |
| D、若C瓶和F瓶中溶液都变浑浊,不能据此判断酵母菌的呼吸方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、组成牛和羊的核酸种类不同 |
| B、所含蛋白质分子结构不同 |
| C、构成蛋白质的氨基酸种类不同 |
| D、同化方式和消化能力各异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、赤霉素能显著促进植物茎的生长 |
| B、乙烯有促进果实发育和延迟开花的作用 |
| C、细胞分裂素可以促进细胞分裂 |
| D、脱落酸可以促进叶和果实的衰老和脱落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、一个物种的形成或绝灭,会影响到若干其他物种的进化 |
| B、物种之间的共同进化都是通过物种之间生存斗争实现的 |
| C、生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 |
| D、了解生物进化历程的主要依据是基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该细胞中有6条染色单体,6个DNA分子 |
| B、该细胞能产生两种基因型不同的成熟配子 |
| C、形成该细胞的过程中发生了基因突变 |
| D、形成该细胞的过程中一定发生了交叉互换 |
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