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    2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白”的三位科学家．将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因，再将该融合基因转入真核生物细胞内，表达出的蛋白质就会带有绿色荧光．绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是（　　）
    A、追踪目的基因在细胞内的复制过程
    B、追踪目的基因插入到染色体上的位置
    C、追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布
    D、追踪目的基因编码的蛋白质的空间分布
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：绿色荧光蛋白基因作为标记基因，发光的是基因产物--绿色荧光蛋白，而不是绿色荧光蛋白基因，通过观察绿色荧光出现的部位和时间顺序可推断目的基因表达产物出现的部位和时间顺序．对融合基因的理解可能影响解题，目的基因和标记基因都能得到表达．A、B项是追踪目的基因的变化，D项仅研究目的基因产物．由于目的基因产物和绿色荧光蛋白是一个整体，因而可借绿色荧光追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布．
    解答： 解：由题干知，利用这种绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成的一个融合基因，在真核生物细胞内，如果只进行基因的复制是看不见绿色荧光的，只有该基因表 达产生蛋白质才能探测到绿色荧光，由此可以追踪该目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布．
    故选：C．
    点评：本题考查基因工程的相关知识，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，属于中档题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    噬菌体的化学成分与下列哪种结构的化学成分最接近（　　）
    A、细菌B、染色体
    C、烟草花叶病毒D、核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （生物一现代生物科技专题）
    人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体．已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如图：
    请回答：
    （1）过程①代表的是
     
    ．
    （2）过程②构建A基因表过载体时，必须使用
     
    和
     
    两种工具酶．
    （3）过程③采用的实验技术是
     
    ，获得的X是
     
    ．
    （4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的
     
    所制备的疫苗．对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离病毒，与已知病毒进行
     
    比较；或用图中的
     
    进行特异性结合检测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关古细菌的描述错误的是（　　）
    A、古细菌生活在极端环境条件下
    B、古细菌对抗生素利福平不敏感
    C、古细菌的细胞壁合成受青霉素干扰
    D、某些古细菌的蛋白质耐高温

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是（　　）
    A、通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源
    B、使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产
    C、发展生态农业，实现物质和能量的多级利用
    D、大力开垦湿地，扩大粮食种植面积

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关泡菜制作及亚硝酸盐含量测定的叙述中，正确的是（　　）
    A、泡菜制作需要配制盐水，其中盐与水的质量比为4：l
    B、泡菜腌制时间长短会影响亚硝酸盐含量，但温度和食盐的用量不影响其含量
    C、亚硝酸盐含量的测定步骤为：重氮化--酸化--显色--比色
    D、将显色后的样品与已知浓度标准液进行目测比较，可估算出泡菜的亚硝酸盐含量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列． 现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶，它们识别的碱基序列和酶切位点分别为请回答下列问题：

    （1）如图1的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由
     
    连接．
    （2）若用限制酶Sma玉完全切割图1中DNA片段，产生的末端是
     
    末端，其产物长度为
     
    ．
    （3）若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换，那么基因D就突变为基因d．从杂合子中分离出图1及其对应的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，产物中共有
     
    种不同长度的DNA片段．
    （4）若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行连接，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是
     
    ． 在导入重组质粒后，为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，一般需要用添加
     
    的培养基进行培养． 经检测，部分含有重组质粒的大肠杆菌菌株中目的基因D不能正确表达，其最可能的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ．将小鼠胚胎干细胞定向诱导分化成一种特定的细胞（命名为M细胞），再将M细胞移植到糖尿病模型小鼠（胰岛细胞被特定药物破坏的小鼠）体内，然后小鼠的血糖浓度，结果如图所示（虚线表示正常小鼠的血糖浓度值）．请回答相关问题：
    （1）实验用的胚胎干细胞取自小鼠的早期囊胚，取出胚胎后一般用
     
    酶将其分散成单个细胞．
    （2）根据实验结果可以判定M细胞已具有
     
    细胞的功能．说明判定的理由
     
    ．
    （3）用胰岛素基因片段做探针，对小鼠胚胎干细胞和M细胞进行检测．请在下表的空格中填上检测结果（用“+”表示能检测到，用“-”表示不能检测到）．
    用探针检测细胞的DNA 用探针检测细胞的RNA
    胚胎干细胞 M细胞 胚胎干细胞 M细胞
    Ⅱ．生物学家在研究中发现，给动物注射促甲状腺激素后最终导致下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少．但是不知是促甲状腺激素直接对下丘脑进行的反馈调节，还是通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行的反馈调节．探究实验如下：
    （一）实验假设：促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节．
    （二）材料用具：实验动物、可能用到的试剂、药品、手术器械等．
    （三）实验思路：
    （1）将实验动物均分为A、B两组，A为实验组，B为对照组，并测定两组动物血液中的
     
    含量．
    （2）用手术器械将A组动物的
     
    器官切除，B组不做处理．
    （3）对
     
    组动物注射
     
    ．
    （4）一段时间后，测量A、B两组动物血液中的
     
    含量．
    （四）实验结果：若
     
    ，则假设成立．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答有关绵羊遗传与发育的问题：
    （1）假设绵羊黑面（A）对白面（a）为显性，长角（B）对短角（b）为显性，两对基因位于染色体上且独立遗传．
    ①在两组杂交试验中，I组子代只有白面长角和白面短角，数量比为3：1；II组子代只有黑面短角和白面短角，数量比为1：1．其亲本的基因型组合是：I组
     
    ，II组
     
    ．
    ②纯种与非纯种的黑尔长角羊杂交，若子代个体相互交配能产生白面长角羊，则杂交亲本的基因型组合有
     
    ．
    （2）假设绵羊的面色性状属于细胞质遗传，则不同面色的羊杂交，其后代面色性状
     
    （填“能”或“不能”）出现一定分离比．
    （3）克隆羊多利是将多塞特母样的乳腺细胞核注入苏格兰羊的去核卵细胞中，将此融合卵细胞培养后植入母羊体内发育而成．
    ①比较二种细胞内的X染色体数：多赛特羊交配后产生的正常受精卵
     
    多利羊的体细胞
     
    苏格兰羊的次级卵细胞（填“＞”、“≥”、“＜”、“≤”、或“=”）．
    ②已知哺乳动物的端粒（由DNA组成的染色体末端结构）在个体发育开始后，随细胞分裂不断缩短．因此，多利的端粒长度应比普通同龄绵羊的
     
    ．

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