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下列关于细胞知识的叙述中,正确的是(  )
A、在植物叶肉细胞中能够产生ATP的场所只有线粒体和叶绿体
B、浆细胞比效应细胞毒性T细胞含有较多的高尔基体和内质网
C、小麦根尖细胞分裂前期时,每个细胞中含有两个中心体四个中心粒
D、人成熟红细胞本身就是游离的,不需要用胰蛋白酶处理经体外培养能形成细胞株
考点:ATP与ADP相互转化的过程,细胞的生物膜系统,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用;ATP合成场所在线粒体,叶绿体,细胞质基质.分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.中心体:无膜结构,由垂直两个中心粒构成,存在于动物和低等植物中,与有丝分裂有关.
解答: 解:A、在植物叶肉细胞能够产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体,故A错误;
B、浆细胞要合成并分泌抗体,所以比效应细胞毒性T细胞含有较多的高尔基体和内质网,故B正确;
C、中心体存在于动物细胞和低等的植物细胞,在间期进行复制,另外小麦根尖细胞没有中心体,故C错误;
D、人的成熟红细胞中没有细胞核,不能进行体外培养,故D错误.
故选:B.
点评:本题考查ATP的合成场所、分泌蛋白合成的场所、中心体的分布、动物细胞培养等相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是(  )
A、细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存
B、蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征
C、异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
D、自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向

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科目:高中生物 来源: 题型:

在哺乳动物的某一器官中,发现了如下细胞分裂图象,下列有关叙述正确的是(  )
A、甲图处于减数第一次分裂过程中,含有4个染色体组
B、在乙图所示的细胞中,含有1对同源染色体,4个姐妹染色单体
C、丙图所示细胞产生的基因突变通常能遗传到子代个体中
D、该器官是动物的卵巢

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子片段复制、转录的情况如图所示,图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段.如果没有发生变异,下列说法不正确的是(  )
A、b和c的碱基序列可以互补
B、a中
A+G
T+C
的比值与d中
A+G
T+C
的比值一般不相同
C、a中
A+T
G+C
的比值与b中
A+T
G+C
的比值相同
D、a和e的碱基序列可以互补

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物的生理活动受各种因素的影响.下列叙述中不正确的是(  )
A、若曲线表示阴生植物,则B点向左移动
B、若图中所示植物缺乏Mg,则B点应向右移动
C、若提高CO2浓度,则B点应向右移动
D、处于A点时细胞中产生ATP的细胞器是线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

不同生物含有的核酸种类不同.原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA,病毒体内含有DNA或RNA.下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述,正确的是(  )
 ABCD
 T4噬菌体烟草叶肉细胞烟草花叶病毒豌豆根毛细胞
碱基5种5种4种8种
核苷酸5种8种8种8种
五碳糖1种2种2种2种
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

对如图所示四幅图所对应的生命活动,叙述错误的是(  )
A、(1)图能正确表示酶浓度增加,而其他条件不变时,生成物量变化的曲线图(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线)
B、(2)图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出CO2的速率变化,曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出速率变化
C、如果(3)图表示某种生物的体细胞,那么该生物只可能是植物,不可能是动物
D、(4)图中①④中的碱基不完全相同,③约有20种

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系.据图分析正确的是(  )
A、酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素
B、酶量减少后,图示反应速率可用曲线a表示
C、升高温度后,图示反应速率可用曲线c表示
D、减小pH,重复该实验,A、B点位置都不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

取五支试管,各加入2mL0.5mol/L的过氧化氢溶液,然后按下表要求分别加入试剂或材料.根据上述实验,下列说法不正确的是(  )
试管号12345
过氧化氢2mL2mL2mL2mL2mL
试剂或材料1mL唾液绣铁钉生土豆块熟土豆块生土豆块和稀盐酸
实验现象无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡少量气泡
①以上组合实验中,包含了空白对照组;②用1号和4号组对比,可以说明酶具有专一性;
③用3号和4号组对比,可以说明酶具有高效性;
④用3号和5号组对比,可以说明酶的催化效率受pH影响.
A、②③B、③④
C、①②③D、①③④

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